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??他们能通过鼓点节奏感知他人情绪。
我在开幕仪式上没有发言。
我只是站在台上,举起一枚由终音玉粉末熔铸而成的徽章,轻轻戴在第一位志愿者胸前。
全场寂静。
随后,千人同时摘下魔杖,将其平放在掌心,象征放弃强制施法的权利,换取真诚倾听的承诺。
仪式结束后,麦格教授找到我。
“你知道吗?”
她罕见地露出柔和的笑容,“今天早上,费尔奇哭了。”
“为什么?”
“因为他收到了一封信??来自他三十年前赶出学校的流浪小精灵。
信上说:‘谢谢你当年没收我的魔法书。
否则我永远不会学会写字。
现在,我是格里莫广场孤儿院的老师。
’”
我愣住,随即大笑起来。
就连眼泪都带着笑意。
日子一天天过去,霍格沃茨悄然改变。
扫帚棚不再藏匿欺凌者的笑声,反而成了“匿名心声箱”
的投放点;礼堂墙壁出现了会随情绪变色的“共感壁画”
;图书馆开辟出“无声阅读角”
,学生可在其中用思维投影分享读后感。
而最让我动容的,是某天清晨在教师休息室看到的一幕:
斯内普教授??确切地说,是他留在记忆瓶中的影像??正静静注视着墙上那两封信。
片刻后,他低声说道:“邓布利多曾说我缺乏爱的能力。
可我现在明白了,我只是从未被人真正倾听过。”
话音落下,影像渐渐淡去,留下满室寂静。
我转身望向窗外,阿不思正教莉莉如何用树叶吹出简单的旋律。
风吹起他们的发丝,笑声洒满草地。
金妮走来,递给我一杯热茶。
“你还记得我们第一次约会吗?”
她忽然问。
“当然。
三把扫帚,黄油啤酒,罗恩躲在厕所偷拍。”
她噗嗤一笑。
“不是那个。
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