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??他们能通过鼓点节奏感知他人情绪。
我在开幕仪式上没有发言。
我只是站在台上，举起一枚由终音玉粉末熔铸而成的徽章，轻轻戴在第一位志愿者胸前。
全场寂静。
随后，千人同时摘下魔杖，将其平放在掌心，象征放弃强制施法的权利，换取真诚倾听的承诺。
仪式结束后，麦格教授找到我。
“你知道吗？”
她罕见地露出柔和的笑容，“今天早上，费尔奇哭了。”
“为什么？”
“因为他收到了一封信??来自他三十年前赶出学校的流浪小精灵。
信上说：‘谢谢你当年没收我的魔法书。
否则我永远不会学会写字。
现在，我是格里莫广场孤儿院的老师。
’”
我愣住，随即大笑起来。
就连眼泪都带着笑意。
日子一天天过去，霍格沃茨悄然改变。
扫帚棚不再藏匿欺凌者的笑声，反而成了“匿名心声箱”
的投放点；礼堂墙壁出现了会随情绪变色的“共感壁画”
；图书馆开辟出“无声阅读角”
，学生可在其中用思维投影分享读后感。
而最让我动容的，是某天清晨在教师休息室看到的一幕：
斯内普教授??确切地说，是他留在记忆瓶中的影像??正静静注视着墙上那两封信。
片刻后，他低声说道：“邓布利多曾说我缺乏爱的能力。
可我现在明白了，我只是从未被人真正倾听过。”
话音落下，影像渐渐淡去，留下满室寂静。
我转身望向窗外，阿不思正教莉莉如何用树叶吹出简单的旋律。
风吹起他们的发丝，笑声洒满草地。
金妮走来，递给我一杯热茶。
“你还记得我们第一次约会吗？”
她忽然问。
“当然。
三把扫帚，黄油啤酒，罗恩躲在厕所偷拍。”
她噗嗤一笑。
“不是那个。
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