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“吱！
吱！”
“吱～”
“……”
这个班还挺有趣的。
课间，趴倒一大片脑瓜，也有同学在座位上轻声交谈。
程泽月把头伏在桌面上，从桌肚里掏出手机，一打开微信，就看到母亲发来的9条语音。
不由得心头一暖。
他环顾四周，无奈转成文字。
[月月，奶奶现在病情稳定下来了，你不用担心。
]
[学校环境怎么样呀？适应得了吗？有什么事情第一时间跟妈妈说嗷。
]
[忆月那边....也是我们疏于管教了，没事，你们以后就会熟悉了，他也是一中的，和你在一个学校，只不过他是高一的。
]
程母知道程泽月的最想知道奶奶的事，就最先说了。
后面就是嘘寒问暖。
程泽月一阵恍惚。
他年幼时被拐卖到山里，是村里的奶奶拉扯他长大。
中考取得了优异的成绩，老师同学都理所当然认为他会去一中。
但他却去了被认为“没有前途，没有希望”
的九中。
没别的，只是因为九中愿意以学费、学杂费全免，每个学期都发一笔钱的条件录取他。
后来奶奶重病，他着急用钱，没有门路了。
还参加过寻亲节目，把希望寄托在父母身上。
相认后，父母得知他的成长经历，出重金给奶奶换医院，找好医生。
并动用关系把他塞到一中。
程母口中的忆月是程泽月血缘意义上的弟弟，对程泽月这位家庭“新来的成员”
很不待见呢。
上次一块吃饭一直在对程泽月翻白眼。
悠悠思绪收回，程泽月斟酌着打字回复：
[我很好，学校也很好，谢谢母亲关心（玫瑰）]
[另外，我想周末去看看奶奶，可以吗？（玫瑰）（抱拳）]
[忆月那边，我们来日方长吧。
]
很快就收到程母的肯定答复，欣喜过后又有些茫然。
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