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额间发丝还凌乱，带着倦意的嗓音响起：
“如果是学习上的问题，新同学可以直接问我呀，何必舍近求远呢？而且，我可不认为你那是好心帮助。”
“就是，你刚刚的话是想帮忙的意思吗？我都不好意思点破你，一天不装会死一样。”
陈凯讥讽附和道。
“新同学好惨一男，一来就被他嚯嚯。”
“意料之中，符合他一贯的作风，还以为他要忍到几时。”
众人议论声此起彼伏。
最后还是班长做了和事佬，劝住大家，以和为贵。
徐峰面色铁青，愤愤不平走开。
程泽月隔道桌的女生凑过来，安慰他：“他这个人出了名的情商低，可能他自己一直都没意识到自己说话难听。
别往心里去。”
程泽月觉得非常感动，还是好人多。
他微笑道谢。
又转头对同桌和陈凯诚挚道谢。
这不正巧，下节课就是数学。
刚一响铃，数学老师就风风火火的推开教室门朗声道：“我们班的教学进度又落后了，得赶紧抓紧时间，我还有道题想给你们瞅瞅。”
同学们不禁失笑，进程又又又又落后了。
在还有十五分钟下课时，数学老师在黑板上写了一道导数题。
数学老师：“这题挺难的，你们看看能不能做出来。”
教室顿时鸦雀无声，大家都在低头假装演算。
徐峰心想证明自己的机会来了，按捺下激动的心情，用颤抖的手迅速在草稿纸上演算，一顿操作猛如虎，算出答案根号二。
随即假装和同学窃窃私语，实际颇为大声的在寂静无声的教室里跟周围的人说：“我算出来了。”
其实就是为了让全班同学听见。
然后高高举手，昂首挺胸，自信昂扬的走向了讲台。
在老师欣赏的目光和同学们惊愕的表情中，他接下了粉笔，也收获了极大的满足。
接着龙飞凤舞地在黑板上演算，故意写得很大声，每写完一个字，都要用力的在黑板上点一个点，每次写一，都把一写的很长。
然后写下那个令徐峰无比骄傲的根号二。
徐峰把粉笔一甩，再次阔步走下了讲台，吊儿郎当地靠在凳子上一摇一摇的，得意洋洋，心满意足地心想同学们的回头，然后大声问：“我的答案对不对？”
然后，颇为嚣张的用挑衅的眼神看向程，周二人。
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