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他们中间那几个医术学得好的全都说牛蒡子……
那是不是说明他们俩说错了？
想到这里，那两个学生难免惴惴，弱弱地看了一眼葛宏，没敢再说话。
葛宏微微一笑，道：“是牛蒡子没错，你来说一说，为什么要用牛蒡子？杏仁为什么不合适？”
葛宏指了一个说错的学生，问道。
那学生下意识看了眼周围的同伴，又想了想，才道：
“这两味药都可以降肺定喘，不过牛蒡子性凉，而杏仁性温。”
“温病患者体内外纯是热象，所以应该用凉性的药比较合适吧？”
“所以用牛蒡子，老师我说的对吗？”
葛宏年龄其实比他还要小，这学生问话的时候却是发自内心的恭敬，说完之后，就老实地等着葛宏的回答。
葛宏笑道：“没错，就是这个意思，用药的时候，一定要分清寒热，这一点是最基本的治疗原则。”
“热者寒之，寒者热之，这种问题如果都弄错了，严格一点说，水平是真的不到家。”
学生听得连连点头，暗暗把葛宏说的话全都记得牢牢的。
这种跟师学习的机会实在太难得了，他们谁也不敢松懈。
整个过程持续了二十多分钟，葛宏也只针对病情各阶段的传变过程讲了各种应对的基本方法。
大致讲完之后，学生们纷纷走出来。
其中三个人这次没有跟其他人一样，继续接下来的预诊，而是留在葛宏与丘玉良等人身边，看着他们给病人诊病。
等他们稍有经验，葛宏就会让他们三个人开始独立接诊，专门接待轻症病人。
葛宏这边一坐好，下一个号的病人立刻坐了过来。
病人很年轻，看上去只有二十出头，他面色发红，一路过来喘得厉害。
葛宏给病人诊完脉后，问道：“这个病具体是怎么得的？”
病人喘得厉害，一时答不上来，家属连忙说道：
“我儿子他平时身体挺好的，他就是半夜睡觉的时候，嫌天热，不爱盖被子。”
“我就是给他盖上，他自己也会蹬掉。”
“他从小就这样，就算半夜不盖被冻着了，他也懒得去拽被子，就那么一觉睡到天亮。”
“你说，这不就着凉了吗？”
“你看他现在，身上烫得厉害，给他用酒精擦都没用，还喘得不行，再这样下去可怎么办？”
“大夫，麻烦你好好给他看看吧，他今年才二十二，可千万别留下什么毛病啊？”
“我老家有个老头，他年轻时感冒没好好治，留下后遗症，现在都成了老慢支，肺气肿了！”
“哎呀，那一天喘得，气都上不来了……”
病人见他母亲话痨的毛病又犯了，连忙阻止：“妈，你先别说了，让大夫说话。”
当母亲的连忙捂住嘴：“你看我这毛病，嘴没把门的，葛大夫您说。”
葛宏点了点头，回头看了眼身后的学生，才道：
“病人表里大热，无汗，兼喘促，脉洪而长。”
“此病中于太阳而兼在阳明，且当其时，人多有内热，因此转阳明的速度很快，才出现这种表里大热的症状。”
“这种情况下，你觉得如何开方合适？”
病人家属怔了一下，问道：“大夫，让他来开方，这合适吗？”
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