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狛枝凪斗耐心等待着答案，期盼着老师能揭晓正确答案。
他数学老师一丝了然的目光闪过。
狛枝凪斗知道他已经有了答案。
数学老师与他对视着，目光如炬，一字一句地说道：“你追求的，是历经世间所有极致的幸运与绝望之后，依然能存留下来的、永不改变的、某种绝对的本质性的东西，你将这种东西命名为‘希望’，对吗？”
数学老师的回答让狛枝凪斗迸发出了一种强烈的狂热。
猛然站起来，身体因兴奋而抑制不住的颤抖，脸上绽放出狂乱的笑容。
苍白的皮肤甚至因为强烈的情绪而发红。
真不愧是老师，竟然能如此轻易就看穿我这个废物的本质，我……我真是太高兴了，没错，正是那样绝对的、闪耀的‘希望’啊！
希望绝对不会被改变，希望是永恒！”
数学老师见到眼前这一幕，只感觉到悲哀，要如何才能拯救即将堕落的学生。
数学老师对于狛枝凪斗的体质和扭曲的世界观感到前所未有的棘手和压力。
从对话中，发现这个学生已经在崩溃的边缘。
正如他的幸运与不幸，在一个巧妙的平衡中，一旦平衡彻底被破坏，将会产生可怕的后果。
谈话告一段落。
数学老师经过男孩的事件中已经发现整个村子对狛枝凪斗根深蒂固微妙的恶意与畏惧。
所以现在又恢复了，他一对一给狛枝凪斗上课的状态。
拿起狛枝凪斗完成好的作业，开始在办公室里批改。
少年的字迹工整清晰，根本不像他自我贬低的丑陋。
正确率高的惊人，几乎全对。
仔细查看错题，分析没有被掌握好的知识点，准备下班回家后晚间讲解。
将改好的作业放在一旁，准备好记录最近的工作进度。
午后的阳光照进办公室，在阳光的照射下，有些刺眼，正准备重新找个地方。
却注意到了奇怪的投影，几道弯弯曲曲线条组成的一小块投影，十分突兀。
他循着源头望去，是窗户上方的纱窗，用墨水写了几个字。
掏出手机，对准投影，不断放大，再不断放大，照片翻转，内容清晰可见。
［庆典会杀人］
数学老师内心一惊，另一只兜在口袋里的手微微收缩。
他认出来了熟悉的字体，正是前任已经被调离小樽村的老师。
留下这串字的目的是什么。
“咔嚓”
办公室的大门传来转动的声音，已经到了村上老师下课的点。
数学老师面不改色，极为自然用手边黑色文件夹正好铺在投影所在的桌面上，毫无破绽。
来人正是村上由美：“数学老师下午好，今天的进度顺利吗？”
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