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看着眼前这个鸡贼的学生，亚伦竟突然笑了起来，“我确实不需要你帮我争取荣耀……”
他没给莉莉接话的机会，继续说：“但，你也别想着随便混一下就可以了。
以后你都得想办法拔得头筹，否则，你会很危险。”
危险？什么危险？
莉莉愣了一下。
“我跟你说过的，我只有你一个学生。”
莉莉一头雾水，“是的。
然后呢？”
这跟“不拔尖就很危险”
有什么关联吗？
亚伦耐心道：“学校对导师有教学成果的要求。
不同级别的导师要求不一样。”
这种要求，不是说【你收下了学生】就算完成了，不然大家都是随便一收，然后当甩手掌柜，岂不是轻松又简单？
【你的学生取得何种成绩】，才是你的教学成果。
如果亚伦带的学生多，那他名下的学生中有人满足要求即可。
可他只有一个学生，那所有要求都摊到了莉莉这个学生身上了。
亚伦冲莉莉摊了摊手：所以说，不是我逼你上进，是你自己想安安稳稳地当【高级导师的唯一学生】，那你自己就必须极力上进！
莉莉目瞪口呆。
愣了一会儿，她立刻翻开了一本小册子。
这是学院手册。
高级导师的教学成果要求那一页，写着密密麻麻的注意事项，看得人心如死灰。
莉莉果断合上了小册子。
她默默安慰自己：高回报，就得有高付出，这很公平。
先别盯着这种坏消息看，想想看，她即将获得的是一个高级导师的资源倾斜！
有了资源，再想办法完成那些任务，也不会毫无希望。
莉莉期期艾艾地看向亚伦，“老师，高级导师的资源应该很可观吧？”
她在疯狂暗示：快给你面前的穷学生多倾斜一点资源培养培养，她回头就去帮你大杀四方！
“还可以。
我有一个很多导师都想抢走的实验室。”
“哇，好厉害！”
莉莉很捧场地惊叹道，然后继续盯着亚伦看：然后呢？
“我有一个很多导师都想抢走的实验室。”
亚伦重复。
“……”
莉莉和亚伦大眼瞪小眼。
几分钟后，莉莉算是彻底搞清楚了情况。
亚伦确实享受着高级导师的待遇，但他将所有的资源都投入到了他的魔法实验中。
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