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看着眼前这个鸡贼的学生,亚伦竟突然笑了起来,“我确实不需要你帮我争取荣耀……”
他没给莉莉接话的机会,继续说:“但,你也别想着随便混一下就可以了。
以后你都得想办法拔得头筹,否则,你会很危险。”
危险?什么危险?
莉莉愣了一下。
“我跟你说过的,我只有你一个学生。”
莉莉一头雾水,“是的。
然后呢?”
这跟“不拔尖就很危险”
有什么关联吗?
亚伦耐心道:“学校对导师有教学成果的要求。
不同级别的导师要求不一样。”
这种要求,不是说【你收下了学生】就算完成了,不然大家都是随便一收,然后当甩手掌柜,岂不是轻松又简单?
【你的学生取得何种成绩】,才是你的教学成果。
如果亚伦带的学生多,那他名下的学生中有人满足要求即可。
可他只有一个学生,那所有要求都摊到了莉莉这个学生身上了。
亚伦冲莉莉摊了摊手:所以说,不是我逼你上进,是你自己想安安稳稳地当【高级导师的唯一学生】,那你自己就必须极力上进!
莉莉目瞪口呆。
愣了一会儿,她立刻翻开了一本小册子。
这是学院手册。
高级导师的教学成果要求那一页,写着密密麻麻的注意事项,看得人心如死灰。
莉莉果断合上了小册子。
她默默安慰自己:高回报,就得有高付出,这很公平。
先别盯着这种坏消息看,想想看,她即将获得的是一个高级导师的资源倾斜!
有了资源,再想办法完成那些任务,也不会毫无希望。
莉莉期期艾艾地看向亚伦,“老师,高级导师的资源应该很可观吧?”
她在疯狂暗示:快给你面前的穷学生多倾斜一点资源培养培养,她回头就去帮你大杀四方!
“还可以。
我有一个很多导师都想抢走的实验室。”
“哇,好厉害!”
莉莉很捧场地惊叹道,然后继续盯着亚伦看:然后呢?
“我有一个很多导师都想抢走的实验室。”
亚伦重复。
“……”
莉莉和亚伦大眼瞪小眼。
几分钟后,莉莉算是彻底搞清楚了情况。
亚伦确实享受着高级导师的待遇,但他将所有的资源都投入到了他的魔法实验中。
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