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在梦的内容里，第三个因素或成分是这两个部分的代表，由于这个原因，梦经常会表现出矛盾的特点。
在口误中表现出的替代和混合等也是这种凝缩工作的开始，与梦的组成极为相似。
在一篇通俗文章中，梅林格尔（1900）指出，这种情况有重要的实践意义：一个单词被另一个单词所取代，或一个单词被另一个意思相反的单词所替代。
“你可能还记得，”
作者写道，“在开幕前几分钟，澳洲众议院主席所说的一句话，他说：‘先生们，应出席的人都到了，因此我宣布会议闭幕，’大家的笑声使他注意到了自己的失误，并立即做了纠正。
我们对这个特殊的情形的解释是这样的：这个主席很希望自己处于会议闭幕的状态，或希望这个会议闭幕，因为这次会议对他不利。
正如平时所见到的，这个伴随的思想闯了进来，至少闯入了一部分，结果是‘闭幕’替代了‘开幕’——与自己很想表达的意思相反的词。
仔细观察就会发现，意思相反的词经常发生相互替换的现象，它们已经在我们的言语意识中形成了联系，相互之间非常接近，这样就促使了这种失误的产生。”
我们也不能说，在所有的情况下，这种替代都是反义词的替代，如上述例子所示，主席表现出的这种口误是由于他头脑中产生的反对这个词出现的思想诱发的。
我们在分析“aliquis”
［第8页］的例子时，也发现了同样的机制；但是这种内在的矛盾表现在单词的遗忘上，而不是由一个反义词去替代它。
但为了缓和这种差异，我们应注意到，“aliquis”
不可能有一个像“开幕”
、“闭幕”
这样的反义词，而且“开幕”
这个词不会被忘掉，因为人们对这个单词是非常的熟悉。
如果这些由梅林格尔和迈耶尔列举的例子表明：言语障碍一方面是由于前移语音以及同一个句子中我们要说出的其他单词的影响，另一方面是由于在这个要表达的句子之外的其他单词的影响——而这一点却不太容易揭示。
我们要提出的一个问题是，这两类口误是否可以很严格地区分开来，如何将与此有关的例子也区分开呢？在讨论这一问题时，我们应记住冯特（Wundt）的观点，他在讨论言语的形成和发展时对口误现象的发生提出了自己的看法。
在我自己收集的口误例子中，我几乎找不到一个例子能将言语障碍单纯地归于冯特所谓的“声音的联系”
（tacoffeds），我几乎毫无例外地发现，言语障碍的原因还在于那些存在于要表达的东西之外的某些东西，干扰的因素或者是存在于潜意识的一个单一的思想——这种思想通过口误的形式表现出来，而且这种思想只有通过追寻分析的方式才能够进入意识；或者这个干扰因素是反对这种表达的一种一般的心理动机。
1.当她啃了一口苹果时，我的女儿对我做了一个鬼脸，这时我想引一首诗给她：
DerAffegarpossierlichist，ZumalwennervomApfelfrisst.[40]
但是我在诗的开头却用了“DerApfe……”
（一个并不存在的词）这个词，这好像将“Affe”
（猴子）和“Apfel”
（苹果）两个词混合起来了（一种妥协构成），或者可以说是已经准备好的单词“Apfel”
的前移。
然而，实际情况是这样的：在此之前，我已经将这首诗读了一遍；但并没有出现口误；而我第二次读它时却出现了口误。
我之所以要重复，是因为听我讲话的另一个人使她转移了注意，她并没有听清我在说什么。
我想，对诗的重复以及对要说出的句子缺乏耐心是出现这个口误的原因，这种口误以凝缩的方式表现出来。
2.我的女儿说：“我在给FrauSger……写信”
，这个女士的名字叫“Sger”
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