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他的回答我一辈子都记得：“因为我要留在这个城市里生活。”
哦，我似乎有些明白了。
他接着说：“你知道我是农村的，我毕业之后并不想回去。
于是我就做了一个倒推，从理想的生活倒推到毕业十年后什么样，再倒推到毕业后五年什么样，再倒推到大学毕业应该什么样，再倒推到大学每年该怎样，于是，你懂的……”
我恍然大悟：原来没有明确目标导向的自制力都不持久！
我到现在都很感激这位好哥们，在大学期间能够推心置腹跟你讲这些的人实在是难得。
但他给我的帮助不仅仅是这些。
从那天起，我开始认真地思考未来究竟想过一个什么样的生活，并为实现这个目标而制定相应的计划。
现在想起来，为了考试而学习的想法真是弱爆了。
很奇怪，从那时起我便一直斗志满满，根本不用别人督促自己。
但新的情况出现了，我每天制定的学习计划老是完不成，不是被其他的事情打断，就是怎么努力，似乎总有完不成的任务，这样的情况实在是让人很受挫啊。
相比之下，高鹏的学习就轻松多了。
他每天固定时间看书，锻炼身体、参加社团活动。
另外，他也没有因为事情太多而耽误谈恋爱。
我想读者身边都会有这样的同学吧？平时能疯能玩，看似没学习，成绩还特别好。
他们真的都是高智商？
我带着同样的问题问他。
他却又给我抛出来几个问题：
1.你知道自己每天必须做的事情有哪些么？又各占多少时间？
2.你是否知道自己学习效率的上限是多少？会不会给自己的任务超负荷？
3.你有没有认真研究过关于学习效率和制定计划方面的书籍？
4.你有没有做出相应的调整？
直到今天，我都认为这是价值连城的好问题。
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