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李山月发现它的不对劲：【怎么了？】
【景林……】
系统05正要说什么，外面就有人喊李山月和宫远去班主任办公室，李山月朝宫远看了一眼，两人一前一后走进办公室，发现景林正背朝他们站着。
两人进去后，景林对他们微微点头。
班主任说：“是这样，我准备重新安排一下你们的互助小组，这样，转由班长辅导宫远同学，李山月辅导另一个女生。
你们谁要是有问题就现在说。”
景林沉默，李山月觉得能远离宫远这个麻烦就挺好，却见宫远举起手，说：“老师，我想让李山月同学辅导我。”
班主任放下手里的笔，目光在他们三人之间徘徊。
“为什么？”
“这段时间和李山月同学相处，我受益良多。
李山月同学非常努力，我觉得更能带动我进步。”
宫远诚恳地说：“我和景林太熟了，反而不适合在一起学习。”
他说得居然很有道理，班主任明显认同这个说法。
在他说完之后，景林瞳孔微微晃动，好感度再次发生了剧烈的变化。
景林→宫远：-30
当李山月和宫远走得近，景林会降李山月的好感度。
但是，当宫远主动表示和李山月的亲近时，景林也会降宫远的好感度。
第10章第二个愿望
景林在大概三岁的时候，就发现自己和其他小孩不一样。
“不要和那些孩子一起玩。”
父亲说：“别把时间浪费在没价值的人身上。”
手里的球被打落在地，滚了一圈，景林被拉上车，车窗外，小孩子们离他越来越远。
“坐直，注意手势，腿伸直。”
“不要笑，安静，别表现得那么蠢。”
“这是我新给你找的马术教练，好好学，不要让我失望。”
什么是有价值的人。
“明天要去见宫叔叔，你应该知道怎么做，给他留个好印象。”
“这是宫远，他和你一样大，你们一起玩吧。”
“林林，你要做得更好，我和爸爸的一切以后都是你的。”
国际少儿钢琴大赛，景林穿着笔挺的西装，捧着华丽的奖杯，站在舞台最中心的位置。
领结紧紧地贴着他的脖子，灯光太亮，他看不清台下观众的脸。
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