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第7章 那个星光灿烂的所在献给永远站在第一线的老师兼记教改随想(第10页)

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不叛逆,不能开启一个新时代。

双翼

英语的重要性毋庸置疑,但做父母的需要紧张到送孩子上全美语幼稚园吗?则应深思熟虑。

学习新事物应该是一件开心的事,如同穿一件新衣服,这种“愉悦”

经验加以累积形成宝贵的“求知欲”

,欲望愈强,未来自主学习、独立探索的能力也愈强,不出小学三年级,一个懂得提问、查证,学会使用图书馆的孩子向你显示他体内的“求知欲”

长得很好。

求知欲之养护像娇贵的兰花苗,需要父母细腻培育,每个孩子具有不同资质及学习速度、方式、情绪,每个孩子的好胜心、成就感、自信心亦相异,是以“求知欲苗”

的照料方式也不尽相同,别人的菜单不见得适合自家孩子的体质,一窝蜂追赶容易掉入表象陷阱。

我总觉得“求知欲”

与“自信心”

是孩子身上的学习双翼,与其竞逐起跑点先后,不如把羽翼养壮。

因为,学习是一辈子的事。

带走什么?

当我回想年少时的学习所得,课本与老师给予的养分占三分之一,课外阅读占三分之一,另三分之一来自生活历练;三者相互冲击、融合、支援而促进了思想的成熟。

初中课程内容我已全部忘记,但我记得初三时下定决心离开小村去探索更宽广世界的澎湃情怀,高中课程我也全部忘记,但记得立定文学梦想的狂喜,且准备好为这份梦想而甘心吃苦。

我带着梦想地图、勇气与自信离开校园,走人生路。

我得到学校所能提供的最好培育,得到老师所能给予的最珍贵教导——以认真负责的态度、关怀的眼神、充满感情的声音、细腻的诠释做舟做桥,把渴望精神食粮的我引渡到巨大灵魂面前,任我尽情吸取、提问、解答,进而想象与巨人等高,见其所见、感其所想、疑其所疑,逐渐茁壮,更旁食课外读物、文学巨著,得到磨刀练剑的机会,印证人性层面与终极价值。

行路至此,回头看为了联考而设计的考卷,焉能不失笑:何其简单啊!

也许,所有还在校园的人都值得一问:老师问:我的学生离开学校时,带走一叠考卷还是一份梦想地图?那些身上光芒十分耀眼的少年亦应自问:青春时光里,最值得争取的是一张一百分考卷还是藏宝图?

要问,不问,怎知人生会浪费在什么事物上?不问,怎能找到这世界这人生理应为“美好的你”

专设的那个——星光灿烂的所在。

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