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给他死？如果这是一场战争，死的是一颗球还是某孩童之某脚？如果是真正的战争，如我们在电视荧幕所见，伊拉克小男孩失去手脚乃真实之事非合成画面藉以骗取世人眼泪者，场外为父为母者，哪一位愿意为“圣战”
奉献他的心肝孩儿？哪一位会急如星火，拉起不愿起床头发睡歪一边的孩子、抱着尚未换穿的军装小跑步而来？哪一位会斥责她那漫不经心的孩子，上战场应该专心杀敌怎可摘花扑蝴蝶？
肥鸭们的加油声浪有点儿过激，惹得不远处打拳的老先生老太太侧目，竟歇手看起男孩们的战况。
你眯眼观战，相信这群七八岁男童可能有人会成为企业家、科学家、教授、医生或国际巨星，但绝对没有贝克汉姆的半只脚能耐。
这也就是肥鸭们激动的原因了，因为双方势均力敌（翻成白话是：都不行），所以战况分外惨烈。
“战争正进行着，你必须有所选择。”
你的眼睛回到书页。
阳光将你的手指投影在纸上，如倒塌的大楼、可移动的废墟。
四月不是残酷的季节，但焉知五月不是、九月不是？焉知明年不是、每年都不是？
你后悔带这本诗集，更懊恼读这首煞风景的诗。
然而，翻开的书页一旦过目再也阖不上。
你甚至无法进入诗人之眼体会文学心灵之起伏跌宕，某种你忤逆不了的力量将你押入那名越南妇人的处境——挖洞的处境。
你茫茫然逡巡这热闹的操场，赛球孩童、打拳老者、慢跑的人们向你展示太平盛世的面貌，可是诗句却如钢刀划破颜面，你幻觉那群奔跑孩子掉入诗中呈现的烽火国度，一样奔跑，挥汗流血，纷纷扑倒。
而你与其他父母只能在场外眼睁睁看着，束手无策。
远山，你眷恋的远山若隐若现宣告油桐树的花讯。
像一个羞怯的守护者，桐花乃这岛屿这季节里最能让人静息片刻的存在：替春送葬、为夏接生。
凝睇一树雪白，仿佛焦躁有出口，恐惧得以释怀。
可是你无法释怀，无法斩除那名越南妇人之附体，告诉自己部署在这岛屿命盘上的五百颗飞弹只是一种刻骨铭心的爱，一群准备南下过冬的候鸟，只是比较喧嚣的一种招呼的方式！
如果有一天，此刻大喊加油的肥鸭们必须挖洞掩埋自己的孩子，那么，谁为他们掘穴掩埋永不瞑目的恨呢？若那一日注定不可避免，你忍不住反过来感谢飞弹，从现在到启程那一天之间，你可以自我练习并安慰那些被意外、疾病、误杀、忧郁带走孩子的妈妈们：“走了也好，你的儿穿戴整齐手捧香花去天堂，他避掉战争了！”
你可以继续思考：活着与死亡孰优孰劣，哪一个苦短乐长？
哨响，比赛结束，平手，鞠躬，鼓掌。
满头大汗的鸭子们奔向树荫，喊着：“妈咪，渴死了！”
你寻声看见你所爱的小男生四处喊你，他总算发现你坐在开满粉紫酢浆草花的地方，笑嘻嘻朝你跑来。
这时间够你读完那首诗：
你的村子还存在吗？——我不知道。
这些是你的孩子吗？——是的。
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