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中学生不可缺少的四种素质(第2页)

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所以理想离不开对国家、社会和历史的贡献。

有的人一生默默无闻,所营只为糊口;有的造福国家,造福人类。

为政如开国领袖,办实业如大企业家,从事科研则如居里夫人、爱因斯坦。

当一个人事业有成时,他也就站起来,立得住了。

一个中学生虽还未入社会,但他胸中应有必成大业的理想。

人生在给世界上留下一点业绩的同时,也就留下了一个自我塑造的我,于是社会就有各种各样的“人”

既然“人”

会千差万别,就要有一个做人标准,要讲人格。

这是平行于做事的另一个人生轨迹。

由于人类要相互合作才能生存,怎样做人从来就不是个人的私事,而是公德、公行。

人们总是努力在公共关系中找到一个最合适的行为准则,成就一个最佳的形象。

《共产党宣言》里说将来:“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”

就是说你要做一个不妨碍他人,帮助他人,让大家都喜欢、都尊重的人。

这里有一个最起码的界限,就是不能自私,不能伤害他人和社会。

凡从自私出发的人,大到卖身求荣、叛国投敌,小至蝇营狗苟、损人利己都为人所不齿,也都成不了大器。

这也就是为什么从精忠报国的岳飞,到毫不利己的白求恩都一样受人们的尊重。

当一个中学生理想在胸,迈向社会之时,同时也要思考一下将要把自己塑造成一个什么样的人。

美是生活的一种附加,就像穿衣并不只为暖还为美,像吃饭并不只为饱还要求味。

稍一留心,我们就会发现这个世界上处处有美,人人爱美。

人人都在追求美的衣饰、美的房子、美的山水、美的艺术、美的人。

花季少年的中学生,首先应有我要美、我很美的信心,人人应该有美的体魄、美的心灵,美男如山,美女如水。

但求美先要懂得审美,能发现自然美,懂得艺术美,然后才能把自己塑造得比较美。

这样不论是你看世界,还是世界看你,就都相得益美,那是怎样一个快乐的人生?

请记住,情感,是你成长的绿荫;理想,是你前进的风帆。

沿着大情大理这两根轨道,勇敢地去追求高尚的人格和美丽的人生吧。

你就是一个高尚的人,幸福的人。

事实上,我们的先人就是这样做的。

是他们年积月累创造了人类的文明,也创造了文明的人。

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