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陈野说着，把相机架在石墩上，调整好角度，“来，看镜头，笑一个！”
三个孩子蹲在花坛边，中间是立得笔直的竹架，“大阳”
的叶片刚好搭在横枝上，像在和他们一起笑，相机“咔嚓”
一声，把竹架下的热闹定格成了永恒。
顾盼端着薄荷水和点心过来时，手里还多了个竹编的小筐，里面装着晒干的薄荷叶和几片银杏叶。
“这是给你们的‘芽儿书签’。”
她把银杏叶递给他们，叶片是金黄色的，边缘圆圆的，“把观察卡夹在书签里，以后翻的时候就不会折坏纸了。”
安诺赶紧把自己的观察卡拿出来，夹上银杏叶书签——叶子刚好遮住之前画的豆沙包，露出竹架的草图，像给观察卡穿了件新衣裳。
林溪则把薄荷叶夹进自己的笔记本里，说要给《芽儿的成长日记》做标记：“每做一件事就夹一片薄荷叶，以后翻到叶子，就知道那天我们搭了架子。”
中午的时候，卖早点的大叔推着小车过来，车上不仅有绿豆汤，还有刚炸好的油条——是特意给他们庆祝搭好竹架的。
“油条要趁热吃，配绿豆汤最香。”
大叔把油条分给他们，油条金黄酥脆，咬一口还冒着热气。
小宇拿着油条，蹲在竹架旁，故意把油条举得离“大阳”
近了点：“‘大阳’快长高，等你长到横枝那么高，我就再请你吃油条。”
林溪笑着拍了拍他的肩膀：“芽儿不吃油条，要喝薄荷水、吃营养土，你还是自己吃吧！”
三个孩子坐在石墩上，一边吃油条喝绿豆汤，一边看着竹架下的芽儿，风从巷口吹过来，带着油条的香和薄荷的凉，特别舒服。
下午的时候，他们开始给芽儿“理叶片”
——张大爷说，叶片太密会挡住阳光，要把长得太挤的叶片轻轻拨到旁边，让每片叶子都能晒到太阳。
安诺负责“大阳”
，她用手指轻轻把第三片真叶往横枝那边拨，叶片刚好搭在横栏上，像趴在小栏杆上晒太阳；林溪照顾“小阳”
，她发现“小阳”
的第二片叶子有点卷，就用手指沾了点薄荷水，轻轻把叶片展平：“这样就能晒到更多太阳了；”
小宇则蹲在“小小阳”
旁边，把它的叶片往花盆外拨了拨，让阳光能照到花盆里的泥土：“根须也需要阳光，这样长得更快。”
理完叶片，安诺掏出观察卡，认真地写：“6月2日，给‘大阳’‘小阳’‘小小阳’搭竹架，绑‘芽儿结’，理叶片。
薄荷水驱虫，银杏叶做书签，大叔的油条很香。”
写完后，她把观察卡夹在银杏叶书签里，和林溪的笔记本、小宇的值日表放在一起，摆在竹牌旁边——三个本子叠在一起，像给芽儿写的成长信。
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