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一片树叶从树上飘荡下来掉进青年人中间，粘住的一定是个诗人。
文艺青年们一面宣称“为艺术而活”
，一面接受著现实的诱惑；既蔑视世俗，又渴望被认可。
而世上，却没有真正的文学殉道者。
张启民觉得，自己可不是什么文艺青年，没有文艺青年的臭脾气。
仅有理想是不行的，自己至少是一个脚踏现实的理想主义者……
刘主任靠近张启民的耳朵说道：
“其实沈县长安排你去一中作讲座，还有一个任务要你完成。”
张启民把刘主任的话一字不落都记了下来。
刘主任的话声音不大，张启民却听得仔细。
按照刘主任的安排，在“十一”
假期后的一天，张启民將到他的母校瀧泉一中给高三年级的学生作一场文学讲座，。
为了这次讲座，张启民没有在假期里回安仁老家。
他除了白天去图书馆的阅览室和借阅部看书之外，一直在自己的宿舍里，其实时间大部分还是在了《白鹿原》的写作上。
经过一个多星期的连续奋战，《白鹿原》已经写到了第十章，十四五万字了。
张启民觉得连续的熬夜，自己的体力有些透支了，於是决定暂时搁笔。
十月九日，上午张启民来到文化馆上班时，王淑兰馆长告知他，馆里接到县府办公室的电话：要张启民做好准备，下午去瀧泉一中作讲座。
之前，在瀧泉宾馆聚会那次，刘主任已经告诉过张启民，要他在文化馆里等就可以了，到时候，他会安排汽车来接他去瀧泉一中。
下午，文化馆大院里驶入了一辆闭篷的bj212，司机把车停下了后，就往文化馆门厅里走来。
司机似提前知道张启民办公室的位置，一路来到了门口，站定后问道：
“请问，哪位是张启民老师？”
张启民闻言，站起来说：
“我就是。”
“张老师，是刘主任派我来接你的。”
“好的，谢谢你，辛苦了。”
张启民背起隨身的书包，隨司机来到了院內。
等张启民在后座坐稳后，司机启动吉普，一路向瀧泉一中驶去。
此刻的瀧泉一中校门前，一幅大红横幅横跨校门的左右两边，上面一行醒目的大字：
“热烈欢迎校友张启民蒞临母校！”
校长唐文彦早已接到了电话，正指挥教务主任陈强组织学生在校门口列队欢迎。
张启民看著眼前的阵仗，心说：这样的安排，没有刘主任的安排是做不到的。
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