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要重视音乐教育[1]
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——在音乐教育国际论坛的致辞
首先代表中国教育学会对这次音乐教育国际论坛的召开表示祝贺，祝愿论坛圆满成功。
音乐是通过旋律和节奏创造艺术形象来表达思想感情和社会生活的一种艺术。
对于教育来讲音乐是教育的一种形式，一种手段，也是教育的一个组成部分。
为什么这样说？因为音乐是人类最古老的艺术，可能它要早于绘画和写字。
原始社会在祈祷神灵、庆祝丰收的时候就用音乐来表达人们的思想感情。
那时还没有绘画、文字。
可是教育却是伴随着人类的产生就产生了。
那么，当时的教育用什么手段进行呢？我想，恐怕除了口头语言外，就是用手势、舞蹈、音乐了。
因此，音乐是人类社会最早的教育手段和形式。
到后来，音乐成为礼仪的一种必不可少的形式。
我国古代总是把音乐和礼仪结合在一起，礼、乐早就成为我国古代教育的重要内容。
到了近代，音乐是美育的重要内容，美育又是教育的组成部分。
德智体美是我国全面发展教育方针的组成部分，音乐作为美育的重要内容是和德智体联系在一起的，它们互相影响，互相补充。
音乐可以使学生在欣赏、享受美的愉悦中不知不觉地受到教育，它具有陶冶德性、丰富感情、激发智慧的作用，是当前推进素质教育不可缺少的重要内容。
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