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说实话，许多老师学问比我好，能力比我强，但他们把我推到第一线，并给了我许多荣誉，我要感谢他们。
我还要感谢我的学生们，是他们催促我不断学习，是他们给了我生命的价值和生活的快乐。
我的成就感就产生于他们的进步和成就，我为他们的进步和成就感到自豪。
参加今天的会议我感到很惭愧。
作为一名教育理论工作者，我没有在教育理论上有什么创新和建树。
今年是我国改革开放30周年。
我从教60年，要说做了一些工作的话，也就是在这改革开放以来的30年里做了一点工作。
正是在邓小平同志“尊重知识，尊重人才”
的指导思想下，我们才从“臭老九”
的地位中解放出来。
正是在党的“解放思想，实事求是”
的思想路线下，我们才得以敞开心扉，说出自己想说的话。
记得20世纪80年代初我一连发表了几篇文章，有同志问我“你怎么有这么多文章”
。
我说：“过去想说的话不敢说，无处说，现在都想把它说出来。”
所以说，改革开放为我国学术繁荣创造了条件，也为我个人的发展提供了机会。
改革开放30年来，我国教育取得了举世瞩目的成绩，我国教育实践积累了丰富经验，但现在我们的教育理论还远远落后于实践。
最近因为参加制定中国教育发展中长期规划的调研工作，我走了一些地方，看了不少资料，一方面感到这些年来教育发展形势大好，另一方面又感到从全国范围来讲要落实科学发展观，建设人力资源强国，还有很长的路要走，还需要艰苦的努力。
教育实践中还有许多理论问题需要我们去研究，去探索。
我虽然年事已高，但愿意跟随年轻的学者们继续学习，努力工作，为我国的教育事业贡献微薄的力量。
再一次谢谢大家！
2008年10月11日
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