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第三节 网络文化对传统教育的冲击(第5页)

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[3]瞿葆奎:《中国教育学百年》,见瞿葆奎:《元教育学研究》,401~402页,杭州,浙江教育出版社,1999。

[4]任才:《永远铭记邓小平对中小学课程教材改革的丰功伟绩》,见课程教材研究所:《课程教材改革之路》,10~14页,北京,人民教育出版社,2000。

[5]《比较教育》,人民教育出版社1982年第一版、1985年第二版、1999年第三版。

第一、二版由王承绪、朱勃、顾明远主编;1999年第三版由王承绪和顾明远主编,做了重大修订。

[6]1972年,华东师范大学、上海师范学院、上海体育学院、上海半工半读师院和上海教育学院五校合并,名为“上海师范大学”

;1978年相继分离;1980年,华东师范大学恢复原名。

此处的上海师范大学外国教育研究室实为华东师范大学外国教育研究室。

[7]教育大辞典编纂委员会:《教育大辞典》第12卷,193页,上海,上海教育出版社,1992。

[8][美]杰罗姆·S.布鲁纳:《教育过程》,上海师范大学外国教育研究室译,“译者说明”

1~2页,上海,上海人民出版社,1973。

[9]《教育改革重要文献选编》,42页,北京,人民教育出版社,1986。

[10]《教育改革重要文献选编》,42页,北京,人民教育出版社,1986。

[11]《教育改革重要文献选编》,43页,北京,人民教育出版社,1986。

[12]《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,载《光明日报》,1999-06-17。

[13]顾明远:《论教育的传统与变革》,载《中国社会科学》,1987(4)。

[14]顾明远:《再论教师的主导作用和学生的主体作用的辩证关系》,载《华东师范大学学报(教育科学版)》,1991(2)。

[15]顾明远、薛理银:《比较教育导论——教育与国家发展》,208页,北京,人民教育出版社,1996。

[16]顾明远:《我的教育探索——顾明远教育论文选》,195~207页,北京,教育科学出版社,1998。

[17]桑新民、张倩苇:《步入信息时代的学习理论与实践》,9页,北京,中央广播电视大学出版社,2000。

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