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四、中央实施马克思主义理论研究和建设工程
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（一）中央实施马克思主义理论研究和建设工程的重大意义
2004年，中央实施马克思主义理论研究和建设工程正式启动。
在这一年发布的《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》中，实施马克思主义理论研究和建设工程这一重大决策，作为该《意见》的第四部分被专门提出，对整个工程的基本内容作了如下概括：“加强马克思主义基本原理研究是繁荣发展哲学社会科学的一项极为重要的工作。
要深入研究马克思主义发展史，深入研究马克思主义基本原理，深入研究马克思主义的立场、观点和方法，深入研究马克思主义与时俱进的理论品质，破除对马克思主义的教条式理解，澄清附加在马克思主义名下的错误观点。
要立足新的实践，加强马克思、恩格斯、列宁经典著作的编译和研究工作，准确阐述经典著作中的基本观点，引导人们用科学的态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践。
加强毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想的研究对于我国哲学社会科学繁荣发展至关重要。
要深入研究马克思主义中国化的历史进程和毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想这三大理论成果，深入研究邓小平理论和‘三个代表’重要思想对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，深入研究邓小平理论和‘三个代表’重要思想在什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题上提出的新思想、新观点、新论断。
要加强邓小平理论和‘三个代表’重要思想研究基地建设，研究回答干部群众关心的重大理论和实际问题，推动理论武装工作深入发展。
组织编写全面反映邓小平理论和‘三个代表’重要思想的哲学、政治经济学、科学社会主义以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学和文学等学科的教材，进一步推动邓小平理论和‘三个代表’重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作。
要进一步改进邓小平理论和‘三个代表’重要思想的教学工作，增强马克思主义理论课的吸引力和感染力。
要抓好马克思主义理论师资队伍建设，着力培养一批中青年马克思主义理论教学骨干。”
2004年4月26—28日，中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议在北京召开。
中共中央总书记胡锦涛在接见会议代表时，对实施这一工程的背景和意义作了深刻阐释，他指出：当今世界政治、经济、文化、科技、军事等领域出现了一系列新变化、新矛盾、新问题，我国改革发展也面临着一系列新任务、新情况、新课题。
具体来说，环境和条件变化了，最大的变化：一是，国内外政治风波发生后，世界社会主义运动遭受严重挫折，在中国坚持社会主义，推进改革和发展，遇到了来自国际的和国内的、来自“左”
面和“右”
面的干扰，与此同时，第二次世界大战以后形成的两极格局终结，国际关系中的不确定因素增加，面临的局面更加复杂；二是，在解放思想、实事求是的思想路线指导下，改革开放不断推进，与此同时，在一系列“多样化”
的格局下，我国社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和社会建设遇到许多新问题，甚至在工作中出现了不应有的“失误”
；三是，经济全球化迅速发展，有利于我们在开放中引进先进的技术和管理经验，尽快地增强我们的综合国力，与此同时，这种发达资本主义国家在经济、科技方面占优势背景下的全球化，对我们这样的发展中国家是一把“双刃剑”
，经济安全问题更加突出，“西化”
、“分化”
问题也日益突出；四是，党的建设包括制度建设从拨乱反正一开始就不断得到加强，与此同时，党的领导方式和执政能力同新形势不很适应的问题也日益突出，尤其是党内腐败现象滋生蔓延的情况尚未根本改变，人民群众非常不满意。
这就必须进一步高扬马克思主义理论的伟大旗帜，用马克思主义中国化的最新成果邓小平理论和“三个代表”
重要思想武装全党、教育人民，用发展着的马克思主义指导新的实践，并在实践中不断丰富和发展马克思主义。
正是基于以上考虑，中央决定实施马克思主义理论研究和建设工程。
这是关系党和国家事业发展的战略任务，是中央加强党的理论建设的重大举措，意义深远，任务繁重。
在这次会议上，中共中央政治局常委李长春强调：实施马克思主义理论研究和建设工程对于加强马克思主义意识形态在共产党内的指导地位、开辟马克思主义在中国发展的新境界和新高度具有重大的理论指导和现实意义。
同时，中央实施马克思主义理论研究和建设工程也是全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要，是加强党的理论建设、保持党的先进性、巩固党的执政地位的一项具有战略意义的理论工程、基础工程和生命工程。
对于马克思主义基础理论的研究和学科建设来说，中共中央实施马克思主义理论研究和建设工程的提出，既是一次难得的发展机遇，又是一项重大的学术使命。
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