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（1）文字与线条颜色相同，所选择颜色要能够代表该类别的感受。
（2）文字写在线条上。
（3）文字的书写方向一律由左到右。
（4）线条的长度与上方所要书写的文字长度差不多。
（5）特别重要的地方，可加上能够与内容产生关联的插图，以凸显重点并强化印象。
（6）每个线条原则上只书写一个关键词，除非是章节名称、专有名词或不可分割的概念。
5.关键词
所谓的关键词，顾名思义，就是在文字叙述时，对阅读者具有重要意义的文字。
掌握关键词的基本原则就是：“名词为主，动词次之，加上必要的其他语词。”
一张思维导图究竟要丰富或精简到什么程度？很多人都有这样的疑惑。
简单来说，只要不影响文义，那些修饰词、连接词，甚至部分的名词、动词都可舍去。
指陈具体人事物或抽象概念的名词，让整篇文章得以被认知、被定义，是文章组成时不可或缺的要素；而动词则使得静态的名词有了转向、前进、变化的可能。
因此，在关键词的掌握上，首先要掌握的是名词，接下来才是动词。
至于其他的词性呢？就如上所述，得视情况而定了。
在“线、字、图之间”
这个概念中的第六点，我们曾提到“每一个线条上只能有一个关键词”
，之所以必须如此，是因为在取舍关键词及其上下位阶时，将使逻辑思考更缜密清晰，而且仅使用关键词，也会使思维导图更简单明了、更容易理解和记忆。
因此，找出关键词能力的高低，是能否画出好的思维导图的关键。
6.树状结构，网状脉络
“树状结构，网状脉络”
的概念，乃是前面所提到主干与支干概念的进一步延伸。
所谓的树状结构，就是以中心主题为根源，所有的主、支干由中心主题向外延伸出的结构；至于所谓的网状脉络，则是在不同树状结构中的概念之间有重复性或关联性，那么就要用关联线来指出它们之间的关系。
检视树状结构，我们可以清楚地看出中心主题所呈现的主要、次要观点与细节内容；观察网状脉络，则能让我们找出各观点之间的联结。
树状结构和网状脉络的组成，可以厘清分类结构与因果关系，并强化思维导图中观点与观点之间的联结。
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