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第二节拿捏举例的分寸
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“一个立体的故事，大胜一小时的苦口婆心。
[1]”
举例，就是在长篇大论的道理中，放入一个“故事”
来证明自己的说法并非空穴来风，在写作上是经常被运用的技巧。
它可以使叙述者避免平铺直叙、长篇大论地说理，还能让叙述者的论点在事例中得到佐证，所以，善用举例技巧，会使文章既丰富有趣又充满说服力。
但并不是每个例子都能够吸引人，就像食物，虽然都可以吃，但有的会让人回味再三，有的却令人难以下咽，因此举例技巧的好坏是相当重要的。
培养举例技巧，可以从以下几个方面来进行讨论。
1.自身论点为主，举证事例为辅
在第五章中我们曾经提过：写作时要用事例来支持道理，既然是“支持”
，那么事例就只是辅助，绝对不可喧宾夺主。
在教学现场中，常见的写作问题之一，就是写作者花了很长的篇幅，巨细靡遗地叙说一个故事（例子），最后以一两句话点出写作者想要表达的论点，然后文章便在此戛然而止。
这类型的文章，叙述通常不会太差，故事也很生动，如果以寓言故事来看，是篇好读、易吸收的作品，但若以独创性及思考深度来看，由于多数人举的都是现成事例，叙述中又缺乏自身看法，除了叙述流畅外，创造性、说理性及思考性都偏薄弱，无法得到太高的评价。
所以在举例上，应该要谨记：例子只是用来佐证自己的论点，写作主轴仍应摆在自身看法的阐述上。
无论举多少个例子，是详述事例，还是简要带过，都要以坚实的自我主张为后盾，才能展现作者的想法，强化文章的说服力。
以思维导图的思考模式来看，在文章中举例的思考方式应如上图，四个例子箭头都指向中心主题，代表着无论举几个例子，它们都只是为中心主题服务，文章最终仍必须回归到主题的论述上。
接着举一短例和长例，说明如何“以例子辅助说明自我主张”
。
【范例一】
以大家耳熟能详的“穷和尚与富和尚至南海取经的故事”
为例，穷和尚之所以成功，富和尚之所以失败，其关键并不在于外在条件的优劣，而在于是否下定决心，跨出实践的那一步。
此段文字虽然没有直接叙明故事内容，但即使是没读过的人，通过文字信息，也能猜到取经成功的是穷和尚，而且在这段叙述当中，读者不但能揣摩到故事结局，还能知道写作者要表达的重点——实践的重要。
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