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在睡意蒙眬中，他下决心学电脑。
他不断地和楼上的大学生接触，帮助这，帮助那，终于一个大学生同意教他电脑。
他从开机、关机、识别键盘学起，一个步骤一个步骤地学。
他用笨办法记笔记，学习十分刻苦，经常通宵达旦，做梦也练习。
仅一个多月，就把大学生教他的全学会了。
那个大学生也没想到他会进步这么快，就给他介绍了一家教育网站做网页设计员，月薪2000元。
他从苦力跃升为白领。
不久，另一家公司慕名找到他，以每月6000元的工资把他挖走了。
这是在他进入北京一年半以后。
进步并没有就此结束。
他并没有躺在这个岗位上就此享受一生。
他成了设计网页、制作Flash动画以及制作其他多媒体的电脑高手。
他拿出自己的全部积蓄买了电脑设备，租了房子，安装了电话，开了自己的公司。
经过四个月的困难期，生意逐渐好转。
到了2002年1月，他的月收入就达到了25000元。
这时他才21岁，看上去，还只是个毛头小子，这样下去不到十年，他就能成为百万富翁。
李明明只是无数个用知识改变命运的年轻人中的一个。
但是对于大多数年轻人来说，仅仅靠学习知识来使自己的生活产生巨变是很难的。
要最大限度地从学习中获益，他就必须成为一个思考者。
仅仅熟悉一些事实并不等于获得了力量。
如果用一无是处的知识来填充大脑，无异于一个劲儿把家具和摆设塞进房子里，直到自己没有立足之地。
食物只有被充分消化吸收，变成血液、大脑和其他组织的一部分后，才能化为体力、智力和肌肉。
同样，知识只有被大脑消化吸收，成为你思想的一部分后，知识才能成为力量。
如果你希望获得知识上的力量，除了看书要全神贯注以外，还要形成这种习惯：经常合上书，坐着想一想，或是站起来走走，想一想。
一定要思考，要沉思，要默想，要在脑海中反复思量你读到的东西。
有些20几岁的年轻人认为，只要他们持之以恒地学习，只要在任何闲暇时都一书在手，那么他们必然会变得富有教养、智慧通达。
其实不然。
与阅读相比，思考要重要得多，沉思、默想读到的东西，就如消化吸收所吃的食物。
20几岁就成功的比尔·盖茨这样认为：学习的最大好处不总在于所记得的内容，更在于它们的启迪，它们对塑造性格的巨大影响。
成功的企业领导人知道，那些已经融入一个人体内的、随时可用的少量知识要比空泛而无用的大量知识能成就更多的事业。
“忙忙碌碌的成功人士都是在什么时候思考的？”
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