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这一节是自习课，两人并肩走进教室，刚坐到位子，唐可芯拉开抽屉里的书包，伸手找东西。
自习课老师不在，教室里有些说话的动静，唐可芯突然凌厉尖叫，触电般地抖起来，花容失色地跳到了贺循身边，全班同学都好奇地抬头，旁人问她怎么回事。
唐可芯死死拽着贺循，抽泣说书包里有东西，他心生疑惑，一边安慰她一边捡起她的书包。
那只巨大肥硕的青蛙就趴在书包里的书脊上，后背还沾着一片小小的水草，贺循皱着眉把青蛙抓出来，下一秒，青蛙沿着他的手臂往上跳，敏捷地跳上了贺循的肩膀，终于重见天日，响亮地呱呱叫起来，全班同学都哄堂大笑，疯狂地又拍桌子又跺脚，贺循面不改色地把青蛙抓在手里，塞进了自己的笔袋，温声安慰唐可芯：“没事了，别害怕。”
教室的笑声都快掀开屋顶，班主任怒气冲冲地过来，唐可芯哭哭啼啼告状，这节自习课就变成了追凶大会，自习课之前是午休时间，唐可芯去了多媒体楼排练公开课，这只青蛙肯定就是午休被人偷偷塞进书包的。
唐可芯当场跟班主任指认了一大批可能和她有过节的同学，每个人站起来发言，提供不在场证明。
贺循则走出了教室，他把笔袋的青蛙放归了学校的湖边，自己再走去水池洗手，那只大胖蛙的湿黏手感并不让他觉得舒适，在水池边搓了很久的泡沫。
等他走回教室，路过窗边听见有人有气无力地说话：“学校的臭水沟脏死了，谁会闲得无聊去抓青蛙，都是寄生虫，如果那只青蛙塞在我书包，我比唐可芯还害怕……大家都知道公主和青蛙王子的故事，如果我讨厌唐可芯，我不会把她比作人美心善的小公主，毕竟那可是青蛙王子呢……”
全教室同学都在窃笑。
贺循并没有走进教室，而是蹙着眉头，又折回了水池，不甚愉快地抿起薄唇，重新再洗了一遍手。
他那时候还是个好脾气的少年，总是清风朗月的模样，耳边如果有几句不喜欢的话，也尽量宽容不计较，忽略过去。
整节自习课都没有揪出那位塞青蛙的凶手，但唐可芯因为贺循的英雄救美也怨气平息，毕竟贺循当时对她的言行举止体贴绅士，两人还落了个“公主与青蛙王子”
的佳话，后来贺循“青蛙王子”
的外号也广为传播起来，成了当时校园的一件趣事。
现实生活中的贺循几乎已经淡忘了这件事的细节，只记得一些模模糊糊的轮廓，但此刻梦中的贺循在这段回忆里走进了梦境，在某个时间进行了倒带——
他在那名女生说话的时候走进了教室，他借着年少的眼睛极力去注视，终于看见她懒洋洋的站姿和一头紫红色的头发，但那张脸依然是模糊不清，匿在刺眼的光晕里，只隐约有细长的眉毛和密绒绒的睫毛，小巧的鼻梁和形状优美的嘴唇。
那是两人亲密时他手指描绘过的她的模样。
是的。
她从始至终都记得他，甚至在十几年后的第一次见面就认出了他。
但他已经彻底地忘记了她，甚至早在他失明之前。
第70章他以后不会再回来了
父母当年计划让贺循留在潞白念完初中再回临江，初二结束的那个暑假，突然提前一年离开，贺循没有班级合照，没有同学纪念册，当年两所学校合并，一个班级足足有六十多名学生，其中并没有让贺循深交的朋友和念念不忘的人。
走后联系最多的同学是唐可芯，后来贺循出国念书，唐可芯晚一年高考，那时两人已经鲜少联系，生活充实和工作繁忙更是几乎跟所有初中同学断联，经历过失明的重度打击后，贺循不再社交，能记住的初中同学也不过两三个而已。
无论如何回想也没有“黎可”
，如果他能看着当年的同学名册和照片，跟眼前人的面孔对应，再有某些特殊的事件，也许还能隐约想起一二。
可惜贺循看不见，记忆也已经消失。
他并没有睡太久，从梦中醒来后，眩晕地吞下药片，往刺痛的眼睛里滴进液体，而后在房间枯坐了很久很久。
他不理解、也不明白她。
天亮之后，在某种本能意识的驱使下，在横冲直撞的凌虐心态中，贺循找到了当年的初中班主任的联系方式，而后拿到了当时班级名单。
机械的手机读屏滑过一串串的陌生名字，最后在“黎可”
两个字后被贺循摁下了暂停键。
黎可。
夹在那张漫长无趣的名单中，真实存在。
如今的唐可芯已经是一位都市白领，身边有相恋数年的男友。
当年在得知贺循要转学离开潞白的那天，她曾经伤感失落地赶去见贺循，借着这个临别的机会跟贺循表白了自己少女心事，却遭到了贺循“以学习为主”
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