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了解孩子厌学的原因
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不知道你的孩子小学、初中时的学习情况怎样,到了高中出现这样的状况,我想不是短时期造成的,一定有比较复杂的原因,恐怕也不是靠技巧能够马上就能纠正的。
“冰冻三尺,非一日之寒”
,所以,建议家长不要上火发愁,更不要把情绪发泄到孩子身上。
因为这样对问题的解决于事无补,而且还会雪上加霜。
现在孩子的厌学现象比较普遍,这也确实已经是个问题。
我们曾经在山东济南的某中学做过一个调查,发现厌学的孩子竟然达到75%以上。
不光成绩差的孩子厌学,甚至成绩在班里名列前茅的孩子也开始厌学。
为什么孩子没入校门的时候,对学校有着天然的向往,整天缠着爸爸妈妈买书包买铅笔,可是当孩子真正踏入校门(包括幼儿园)的时候,反而厌烦了呢?这不是一个孩子的问题,也不是一个家庭的问题。
它牵扯到我们的教育为未来的中国培养什么样的人,牵扯到每一个孩子人生的幸福快乐,值得我们全体教育工作者反思。
我们的教育制度有一种天生的对成绩的渴望和追求。
父母、老师还有我们的孩子自己,都把考试成绩作为评判一个学生优劣的重要标准。
考试当然是一种检验方式,而且是重要的测试方式,但它不是唯一标准。
如果单纯强调学习成绩而忽视学习过程本身,那学习就会变成一种压力和负担。
当孩子无法忍受这种压力和负担的时候,他们就会产生厌倦心理甚至出现逃避行为。
儿童从出生那天起,就对这个世界充满了求知欲和探索心,这是他们读书、学习的原动力,是乐趣所在。
一旦这份求知欲和探索心因为某种原因丧失,孩子的学习就成为被动的了。
不管是父母的期待,还是老师的严格,这些外在的约束和规则都很难唤起孩子对学习充满热情的原动力。
“要我做”
和“我要做”
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