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最后是梁教授的示范。
她选了肖邦练习曲作品24之2，右手快速变化的旋律，被她弹得干净利落，像大珠小珠落玉盘，晶莹剔透、清脆悦耳；优雅飘逸的音符缠绕在耳边，听得众人如痴如醉，连呼吸都放轻了。
表演结束后，梁教授开始逐一点评，语气温和却句句中肯：“之平是大忙人，能挤时间坚持学琴，已经很难得。
你弹琴很有表现力，临场发挥也稳，但因为经常出差，基本功练得少，进度难免慢了些，以后要尽量保证每天的练习时间。”
“馨雯学琴不到两年，能把四级的《紫竹调》弹得流畅，进步很大。
你的手型好，心理素质也稳，弹琴时不慌不忙，这是很大的优势。
可惜你父母年事已高，身体又不好，你要花时间照顾，练琴和上课都难保证，要是能多利用碎片时间，进步会更快。”
“穗俐的乐感最好，旋律的抑扬顿挫都把握得恰到好处。
但你有个小问题：弹琴时容易走神，思绪一飘，曲子就容易磕绊。
以后要多练专注力，心里跟着旋律唱就不会精神恍惚，音乐会更连贯。”
“佳韵很聪明，视谱快、进步也快，大的乐段处理得很出彩，但细节上容易出错，比如音符的轻重、节奏的快慢，再细致些就更好了。”
“苏颖学琴时间最长，技巧和情绪表达都中规中矩，但练习时断时续，时间没保证，进度也受了影响，以后要尽量规律练习。”
“舒明是最认真刻苦的，有时一天能练六小时，一个难点能练上千次，这份毅力很让人佩服。
但你没有童子功，现在弹难度高的曲子，手型和肌肉紧张的问题就显出来了，以后特别要注意手腕的放松，尤其是左手弹琶音时，不弹琴的手指不要伸直，要放松下垂。
多练基本功，把基础补牢，就可以弥补缺乏童子功的不足。”
点评完，梁教授又给大家设计了“10分钟基本功必练法”
：“就算没空练琴，每天也要保证这10分钟：12个大调的双手五指练习，重点加强4、5指；穿指和跨指练习；双音、和弦、分解和弦；还有琶音和八度练习。
要是有半小时，就针对性地练曲子的一段；有一两个小时，再把整首曲子和难点结合起来练。”
她顿了顿，又引用前苏联钢琴家涅高兹的话：“烧开水要是没到100度就关火，凉了再烧，永远也烧不开。
量变到质变才有效。
一首曲子每天从头到尾过两遍，记不住也没效果，一定要分段强化，完全掌握了才不会忘。”
众人听得频频点头，都觉得这时间安排很科学。
舒明也补充道：“我平时练难点时，会算时间，比如两小节不顺手的，练一遍要6秒，那一分钟就能练10次，不用每次都数，效率高多了。”
大家一听，纷纷说要试试这个方法，琴房里的气氛，又变得热闹起来。
然后，梁教授又和大家谈起视奏对于习琴的重要性，视奏能力强的演奏者，掌握一首新曲子可以事半功倍，反之，则事倍功半。
中老年人学琴者，恰恰视谱能力差，一首曲子要弹得流畅，几乎靠背谱。
往往曲子熟了就更不看谱了。
所以，在我的课上，学新曲子，都让你们分手视谱，识谱正确了，回去练就不会走弯路。
窗外的阳光渐渐西斜，透过玻璃窗洒进屋内，泛着金黄的光。
蝉鸣轻了些，风里多了几分秋的凉意，而琴房里的笑声与讨论声，却像一束暖光，把这秋日的傍晚，烘得格外温馨。
奥迪车在路灯的光影中向市中心开去，梁教授想起观摩会的场景，学生们的进步，淡淡一笑：闪亮的镜头、幕幕的情趣在脑海播放……苏颖与丈夫白手起家，缔造富裕生活的片段；林之平从知青步步登上大学讲坛成为系主任、副校长的事迹；药剂部主任舒明在晚年迟到的光彩、温馨的琴瑟和鸣的故事；佳韵几次华丽转身，由一个女工成为会计师事务所的合伙人的奇迹；温柔脆弱的穗俐在美术评论领域展示大将风度的逸事；馨雯的校园情缘、记者生涯……，梁教授替她们高兴、为她们自豪，车子在大笑中驶向灯光璀璨的夜幕中。
（4193字）
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