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馨雯的父母是医生。
在她还很小的时候，每到值夜班时，小馨雯就被送到外祖父家。
外公是中学语文老师，国学的功底很好，在馨雯三岁时便开始给她讲唐诗，到馨雯五岁时已能轻松流利地背诵100首唐诗。
外公家住的老式单元楼在老城区，楼梯扶手被磨得光滑锃亮，映着楼道昏黄的灯光。
外公的书房朝南，窗外，午后的阳光透过老树新叶，在摊开的《唐诗三百首》上投下细碎的光影。
小馨雯坐在藤椅上，摇晃着两条小腿，咬着外婆给的苹果，鹦鹉学舌一般跟着外公念“绿树荫浓夏日长”
，躲在树上的知了不知疲倦地用略带沙哑的声音宣示着它的存在，也成为小馨雯唐诗朗诵的背景声效。
每逢有客人来访，馨雯背唐诗是保留节目，她以清脆悦耳的童声，奶声奶气、字正腔圆、摇头晃脑、手足并用背出一首诗时，常惹得大家拍手大笑，于是，小神童的名声，在外公的朋友和邻里中传开了。
馨雯的父亲在行医之外，酷爱书画和戏曲，妈妈则喜欢唱歌。
家里房子不大，客厅摆一张宽大的画案，笔墨纸砚一应俱全，挥毫作画顺手拈来；客厅墙壁成了父亲书画作品的展览处，不仅从未空置且常常更新。
父亲爱书画，也爱结交书画界的朋友，他还擅长烹饪，每到节假日，都会高朋满座，品尝美食、笑谈书画、听戏唱曲。
兴致浓时，就到画案挥洒几笔，各显神通。
这时，母亲也会凑热闹，随性唱上几段，博得大家的掌声、笑声。
馨雯看大人们玩得高兴，也会学着妈妈哼上几句，有一次，刚学会写自己名字的小馨雯手抓毛笔，悄悄在父亲画的芭蕉小鸟的右下角写上了自己的名字，让父亲哭笑不得。
从小耳濡目染，培养了她对艺术的兴趣和鉴赏力。
可惜，这种舒心的日子没能持续太久，馨雯就跟随父母去了下放的农村，当卡车驶出城市，窗外的高楼渐渐被低矮的平房取代，最后映入眼帘的是连绵的青山。
下放的村庄坐落在山坳里，清晨的薄雾像轻纱一样缠在山腰，层层叠叠的梯田从山脚盘到山顶，刚插好的秧苗，像一张张绿油油的毯子，覆盖了整座大山。
七十年代的乡村，泥土路被车轮碾出深深的辙印，村口的老槐树下挂着铁皮喇叭，每天早中晚准时响起新闻和样板戏。
最令父母感到头疼的是馨雯的上学问题。
乡村的小学非常简陋，一排土坯房，窗户没有玻璃，黑板是用墨汁刷过的木板，字写上去总带着裂纹，课桌板凳分别在两排泥砖上架块木板。
每天放学回家，馨雯的裤子衣袖都是土。
很快，馨雯就跟村里的虎子、丫丫混熟了，每天放学一放下小书包，就像脱了缰的小马，跟着伙伴们往田埂跑。
清晨，露水还没干，村头喇叭刚响起《东方红》的旋律，馨雯就背起书包往学校走，她故意把脚往湿润的田埂边蹭，看泥点在蓝色的裤子上晕出浅褐色的花。
田边小溪的水浅得能看见溪底，她蹲在岸边伸手摸鹅卵石，指尖触到冰凉的石头表面，上面还沾着细沙，顺着指缝往下滑。
溪里的小鱼猛地摆尾，鳞片闪过一道银亮的光，哗啦啦钻进石缝里，只留下一圈圈散开的涟漪。
馨雯趴在溪边看够了，才恋恋不舍地继续往学校走。
春天的山坡成了映山红的世界，从山脚到山腰，那一片艳红像上天打翻了的胭脂盒。
村里的妇女挎着竹篮上山采茶，说是能拿到公社的收购站换点粮票。
馨雯也跟着妈妈上了山，妈妈说：“要掐最顶上的芽尖，带着两片嫩叶才好，老叶子没人要。”
馨雯的指尖刚碰到茶叶，一股青草的生香，混着山间的雾气往鼻子里钻。
她认真采摘，竹篮里慢慢堆满了沾着露水的嫩叶。
到了秋天，山上的野酸枣熟了，一串串挂在枝头，红得像玛瑙珠子。
馨雯跟着爸爸和小伙伴们举着竹竿打酸枣，爸爸力气大，竹竿一敲，酸枣哗啦啦往下掉，她只顾弯腰去捡，一不留神被落叶下的石头拌了个趔趄，手里的酸枣撒了一地。
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