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她最喜欢……是什么？她不知道，或许她也曾幻想过自己有属于自己的小房子，有花园，还有一只属于自己的宠物。
一个知己的朋友和自己开着一个书房，平淡却又安稳，是如此的美好。
可现在，她的手指在沙子上犹豫了很久。
她今年已16，可此时这种情感在这种情况应该抒发出来，表达出来。
可……真的可以抒发吗？可她又可以抒发什么情感？似乎喜怒哀乐的情感已经离开她许久。
从小在孤儿院的经历，加上无痕组织的成长让她对情感有些僵硬。
她从小到大听过最多的话永远都是院长和护士姐姐的那几句话“为什么他们不打别人就打你，还不是你有问题”
“他们只是在和你玩，你不要那么小心眼。”
“他们打你我有什么办法，我很忙的。
自己事情自己解决嘛，你打回去啊。”
“他们能打你多疼啊，忍一忍不就过去了。
你在这里别那么矫情”
“人家喜欢你就让给人家呗，你又不差这一个。
你还挑上了。”
“我这么做是为了你好，你怎么不知好赖！”
“他比你小！
你就让他呗，你怎么越大越不懂事！”
“你这个灾星，应该会改变自己不知道吗！
要不然谁会领养你？谁要你啊！”
斐池怀愣在原地，身体渐渐僵硬。
不理解为什么会有人打自己。
不理解为什么明明不是自己的错，为什么要忍。
不理解为什么明明是自己的东西却要拱手让人，不理解为什么自己要照顾别人。
更不理解自己为什么要改变。
或许她也有情感……应该有的吧。
她也曾幻想过被一个好的父母领养过的平平淡淡的日子。
最后，她指尖微微蜷缩。
立马又松开，拿起一个正方形的玩具，随意放上去。
旗袍讲师走过来，蹲在她身边，手指轻轻划过笼子的边缘：“斐池怀，你在害怕什么？”
她的声音很轻，却像针一样刺进斐池怀的心里，“你堆的笼子，不是为了困住别人，是为了困住自己，对吗？”
斐池怀的指尖猛地一颤。
她抬起头，看到讲师眼中闪烁着洞悉一切的光，仿佛能看穿她所有的伪装。
她强迫自己冷静下来，声音平稳地说：“我只是觉得，这个地方比起其他更安全。”
讲师笑了笑，没有再追问，只是在她的评分册上写了一行字：“共情能力强，善于伪装。
需重点观察，情感硬化。”
斐池怀没有看到那行字，她只是在转身时，看到夜莺站在教室门口，手中握着那柄银剑，眼神复杂地看着她——刚才她和讲师的对话，夜莺似乎都听到了。
等那个心理教师记录好所有后，就带着他们离开这里。
斐池怀临走前看了眼其他的人，用小铲子将沙子堆成各种形状：阿力堆了一座城堡，里面放着一把玩具斧头；一个叫阿禾的女孩堆了一个小房子，里面放着两个毛绒人偶，说是“想和妈妈住在一起”
；洑小羊则堆了一个小房子，上面放了一个小猫。
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