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其非官办的，亦或具有学校的性质，如书院。
至于不具学校形式的。
则有（一）私人的从师读书，（二）或延师于家教授。
其教授的内容，亦分为两种：（甲）是以应科举为目的的，可谓士人所受的教育。
（乙）又一种，但求粗知文义，为农工商家所受。
前者既不足以语于学问，后者又不切于实用。
这是因为从前对于教育，无人研究，不过模模糊糊，蹈常习故而行之而已。
至清末，变法以来，才有所谓新式的教育，就是现行的制度。
对于文化的关系，人所共知，不烦深论。
学校初兴时，还有所谓奖励。
大学毕业视进士，大学预科、高等学堂视举人。
中等学校以下，分别视贡生及附生等。
这还带有政治的性质。
民国时代，把奖励章程废去，才全和科举绝缘。
疑难字词的注音与解释：
①[xiào]：教化。
②辟雍[bìyōng]：本为西周天子为教育贵族子弟设立的大学。
③佾[yì]：古代乐舞的行列。
④嫪毐[làoǎi]：人名，战国时秦国的宦官。
⑤颂系[róngxì]：汉代诉讼制度的一种。
即，凡被逮捕及关押者均须戴刑具，而法律规定老少、废疾和妇女等人犯罪可不戴刑具。
⑥陔[gāi]。
⑦餍足[yànzú]：满足（多指私欲）。
⑧阒[qù]：形容寂静。
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