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第二，宠爱有加论。
持这种观点的父母对孩子一般都是百依百顺，他们对孩子十分娇惯，只要孩子一有要求，父母都会尽力达成，甚至不管自己的能力能否达到。
在这些父母眼中，哪怕是孩子想要星星，都愿意摘下来给他们。
宠爱有加型的父母会让孩子形成不劳而获、任性无理的性格，在孩子眼中，自己的父母是无所不能的，只要自己有需要，父母就会立马满足。
他们不懂得感恩别人，更不懂得珍惜别人的劳动成果，严重的甚至不珍惜别人的生命。
在“我爸是李刚”
这个案例中，作为“官二代”
的李启铭是一个特别无法无天和目中无人的人，不仅在校园里开快车，而且在因为开快车而撞伤他人的时候，竟然不下车，还口口声声地嚷着“我爸是李刚”
。
这种嚣张又无理的行为是人们无法容忍的。
关于李启铭的家庭教育，我们无从得知，但是从他撞伤人之后的一系列表现中，我们可以看出，这个年轻人因为他父亲的身份而有强烈的优越感，并且还处处以自己父亲的身份来威胁别人，从而获得心理深处的满足。
从这些方面足以看出，李启铭的父母平时对这个年轻人的娇惯和宠溺。
由此可见，李启铭虽然身为“官二代”
，可能在物质方面不欠缺，但是他却缺少基本的尊重他人、尊重法律的意识，他也是一个精神“贫穷”
的人。
第三，放任不管论。
持这种观点的父母对孩子往往是放任自流和概不过问的教养态度。
这种父母可能是长期忙于自己的工作，无暇顾及孩子，或者是本身不喜欢孩子，不想为孩子太过费心。
在这种忽略型家庭中成长起来的孩子会因为得不到关心、得不到父爱与母爱而产生孤独感，逐渐形成富于攻击、冷酷、自我放弃的不良品质，并常常会有情绪不安、反复无常、容易触怒、对周围的事物漠不关心的心态。
从本节的分析中，可以看出良好家庭教育对孩子有着深刻影响，作为新时代的父母，摒弃“严厉管教论”
“宠爱有加论”
和“放任不管论”
，积极给孩子灌输良好的精神食粮，让孩子做一个精神世界充裕的人，才是正确的选择。
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