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康熙道：“目前只学?了些简单的，剩下?的在?路上?学?。”
对哦，路上?要走大半年呢。
待在?船上?闲着?也是闲着?，是可以用?来学?习。
“坐船就?够危险了，还要在?船上?念书。”
太后忍不住替这些留洋的孩子念起佛来。
希望他们?都能平安到达欧洲，平安回来。
若是没能回来，朝廷该如何?向人家家里人交代啊！
五格格道：“要是船可以跑快点就?好了。”
“二姐姐不是说?，给一个物体力量，物体就?能移动吗？那有没有什么东西可以一直给船力量，让船快速移动呢？”
胤祺看话本里经常提到蒸汽船，蒸汽机好像就?是一直在?给船带来动力，船才能跑那么快。
“一直给船带来力量？那不就?是船夫吗？”
此生没做过几次船的太后道。
胤祺道：“那有没有什么东西可以代替人力呢？”
康熙瞥他，“你倒是挺会做梦。”
胤祺：“……”
他真的好想直接告诉汗阿玛，未来就?有这样的船，还有这样的车。
嗖的一下?就?开到了他们?大清。
用?过晚饭，康熙就?回去继续忙政务了。
胤祺则回屋偷偷摸摸把《国富论》拿出来，去了书房。
这本书的作者是“亚当·斯密”
，一看就?是个洋人。
胤祺翻开目录扫了两眼，从“分工”
讲到“市场”
原来未来的经济学?是讲这些的，都是跟做生意相关的。
话本里说?九弟很会做生意，可惜他太小，否则可以把书给他看。
他一边琢磨一边继续往下?看，然后就?看到了一个让他印象深刻的词——殖民?地。
在?那些晚清背景的话本里，都提到大清后来沦为了“半殖民?地半封建社会”
。
他于是直接把书翻到了“殖民?地”
这一部分，想看看这里有没有提到大清。
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