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在吹的过程，他还给易青娥反复讲了吹“连珠火”
的技法和要领。
在一连又吹了好几次三十六口连珠火球后，苟老师对易青娥说：“回去我就正式教你《鬼怨》《杀生》。
看来呀，这次就是师父告别舞台的演出了。
气力不够，真的是演不动了。”
易青娥还说：“老师身体好着呢，一定还能演好些年的，不急。”
苟老师就说：
“急呢，咋不急。
我这次出来，就突然有些着急了。
怕给我娃教慢了，把好多戏都烂在肚子里，传不下去了。”
易青娥没有想到，苟老师能突然说出这样的话。
在以后的十几个小时里，他几乎一开口，就都是这话。
易青娥甚至已经感到了某种不祥，但她不相信，苟老师能走得这样快。
这样让人不可思议。
第二天一大早，苟老师就来敲她的窗户，说让她到旅社饭堂去练戏。
他跟人家都说好了，桌椅板凳他们都挪开了。
易青娥拿着水袖、宝剑去时，苟老师和周存仁老师，果然已经在那里练开了。
他们还是练的吹火。
周老师是举着火把的杀手。
他们需要更多更严密的配合。
易青娥一来，苟老师就说：
“娃呀，你这两天把师父跟紧些，我一边自己走戏，一边会给你说些东西。
比如这‘连珠火’，关键还在气息。
最长的拖腔咋唱，这火就咋吹。
你越能稳定得跟一个打大仗的将军一样，你就越能把大唱腔唱好，把‘连珠火’吹好。
尤其才能把大戏中的主角拿捏住。
要稳了再稳。
只要有一点毛躁，一晚上的戏，就都会唱塌火了。”
中午吃饭的时候，苟老师又给她说：
“娃呀，师父今晚吹火，你要在侧台好好看哩。
主要看师父的气息。
不光看嘴，看脖项，还要看腹腔，看两条腿咋用力呢。
气息是由人的全身力量形成的，光靠某一个部分使劲，是吹不好的。
吹火，要说难，很难。
要说简单，也很简单。
其实就是气息的掌握。
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