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她在沿袭自己妈妈的方式做妈妈。
“妈妈是什么样的”
这件事情，她内心已经有了一个模板，这个模板就是她早期成长经验里刻印下来的定义。
她只有这个版本，只熟悉这个版本。
她不知道自己为什么打心底里嫌弃儿子。
这就是她的原始编码在起作用，这个过程她经历过，所以她能很快调取那些经验和感觉。
虽然她觉得自己的妈妈做得不好，但还是越来越趋向自己的妈妈。
这就是原始编码的魔力。
改变，是一个漫长的过程
当然，我们可以通过学习来改变自己，但这也是一个漫长而困难的过程。
简单地说，我们在家里生活了二十多年，之后花两个星期看了别人的一本书，或者花三个月听了别人的一套课程，哪个影响大？
这就如同我们学习外语一样。
我们从小说汉语，现在到了英国，要换一种语言去沟通，那学这门语言要不要时间？要不要有人教？家长学习新的方式和孩子沟通，比学一门外语的难度只大不小。
就算家长现在可以和孩子好好讲道理，但在此之前，我们已经对他无力反抗的潜意识工作了很长时间。
在这个时间里，孩子对这个世界，对自己的认识，都形成了自己的模式。
所以，家长的改变和孩子的改变，都需要时间。
有些家长说：“孩子以前很听话，就是青春期叛逆，不是我们教育的问题。”
孩子越小，越没有能力反抗，家长越不会约束自己的表达欲望，越不会审视自己的做法。
因为孩子反抗不了，无计可施。
但是到了青春期不一样了，孩子自己的力量增强，有反抗的条件了，知道很多让家长痛苦的方式，才使得家长不得不重视。
所以，青春期叛逆的孩子，一定不是青春期的问题，而是在青春期之前积压的问题的爆发。
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