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孩子的阅读能力，不是“打”
出来的
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读书使人进步。
对孩子来说，阅读可以让他们学到很多课堂上学不到的知识，从而增强他们的学习兴趣。
可是，在现实生活中，并不是每一个孩子都喜欢阅读。
有些父母给孩子买书、定读书计划，孩子完不成就对他们拳脚相加，实际上，这样的做法根本不能让孩子真正爱上阅读。
儿子上初一了，做完作业就玩儿，从来不看课外书。
王女士听身边的人说，孩子就要多读书，将来才能考上重点学校，长大了才会有出息。
于是王女士去书店，买了各种各样的课外读物回来。
回来后，王女士将书往儿子房间一放，说：“看，我给你买了些书，以后有时间别总是玩儿，多看些书，以后才能有出息。”
第二天晚上，儿子做完作业要看电视，王女士抢过遥控器，让儿子进屋去看书。
没一会儿儿子就出来了。
王女士问他：“出来干什么？”
儿子说：“喝水。”
过了一会儿，他又出来……持续了一个小时，儿子断断续续出来好几次，王女士特别生气，朝着儿子后背就是一巴掌，生气地说：“给你买了这么多书让你读，你怎么就不听呢！
就知道玩儿！”
总之，不管王女士如何打骂，儿子就是不看，要么就是随意地翻两下，最后，这些课外书变成了摆设。
我们都知道，阅读是一个非常好的习惯，父母也都希望自己的孩子学识渊博。
为了让孩子多看书，许多父母不惜买回一大堆书让孩子看。
如果孩子听话，父母自然会特别高兴；如果孩子不看，有些父母就会恨铁不成钢，冲孩子发火。
引导孩子读书，不要单纯地把读书当成一项任务，而要引导孩子将阅读当成一件快乐的事。
让他们知道，书里有他们喜欢的、感兴趣的、能满足他们好奇心的内容。
阅读也是一种能力，需要慢慢培养，父母千万不能太心急，不然欲速则不达。
方法一：给孩子营造一个很好的读书氛围
经常会听到一些父母说：“我给孩子买了很多书，他就是不看，我也没办法。”
其实，并不是孩子不爱看书，只是因为家里的阅读氛围不好——凭什么别的孩子都在玩儿，非让我看书？凭什么你们看电视，让我闷头看书？由此可见，父母光给孩子买书是不够的，更重要的是以身作则，营造良好的读书氛围，引导孩子爱上阅读。
当父母放下手机、关掉电脑拿起书来阅读时，即使你不邀请孩子读，看到你津津有味地看书，他们也会受父母的影响，不自觉地融入进来。
曾经有一位妈妈向我抱怨：“为了培养孩子的阅读习惯，我不仅花钱专门为他隔了一个书房，还配了书架，买了很多书。
但让我失望的是，他就是不喜欢读书。”
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