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丈夫推，女儿拖，把小路按在琴推上了。
她又开始练唱了。
不为了演出，只为了自已的心灵。
一朝一夕，从不间断，吸引了左右街坊和过路行人，也招来了许多拜师的姑娘和小伙子。
她铁真地撼导前来求教的青年。
她受伤的心得到了抚慰和希望。
有一天，小路的一位学生兴高采烈地饱来报喜：“老师，我考取文工团了，人家说我的唱法很有修养。”
小路愣了份，明白过来，浑身腾起峨洪烘的热流：我原来还真能教好学生呀！
小路的眼前突然展现了一幅五彩缤纷的图画，象发现稀世珍宝一样，她发现了自己新的价值。
“我申请当一名音乐教师，即使当小学教员也干！
只要能教音乐、教唱歌！”
小路，在追求重新建立的理想时，又表现出当年的那股执着劲来。
区教育局的同志为她的自荐勇气、献身精神所感动，于是，姜小路成了万航渡路第六小学的音乐教师。
“滴嗒滴嗒……台钟每时每刻不停地敲，为了创造幸福……”
你听，此时孩子们的歌声多么清脆，多么动情！
“第三首歌，‘让我们**起双浆’。”
“让我们**起双浆，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿墙。
小船儿轻轻——飘**在水中，迎面吹来凉爽的风——……”
“……歌声要透明，要象清清的水面拂起的一阵小风，小风吹起的一层微波……”
姜小路说得动情，整个身子就象波浪在摇晃，汗从她宽宽的倾头上渗出……
哦，这是怎样的一所小学呀！
校舍座落在狭窄的弄堂里，紧挨着高高低低的油毛毡房顶，屋檐下吊满了各种衣裤和尿布……小路的心里聚起一团疑惑，横上一抹担优。
值得欣慰的是，碰到了一位热情宽厚的好校长，“小路同志，偌，录音机由你保管，要进修，我帮你开证明，放手教吧，孩子们多需要音乐哟！”
小路怀着巨大的**和希望第一次登上讲台，面前，是四十几双好奇、顽皮、天真的眼睛。
小路用自己明亮的大眼挨个儿打量着：他们的皮肤不象市中心的小孩那样粉白娇嫩，他们的衣着不如市中心的小孩那样鲜艳美丽，他们的父母大多是小摊贩和苏州河上的船民，终年在咔肢咔吱响的运输木船上辛劳，无暇顾及孩子们的教育。
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