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“这是刘教授本土化实验之一。”
蓝海星淡定地道，“像白弈这样拥有丰富西方心理学知识的人在受语言刺激时，不知在行为意识上是否会产生不同的反应。”
宋宇捏着纸条低声道：“巴甫洛夫第二信号系统下的条件反射？”
蓝海星心里暗自好笑，刘教授的弟子对付起来就是轻松，你随便乱说一个，他们就能自动给你脑补上理论依据。
“你不想知道吗？”
她悠悠地微笑着问，“白博士的反应？”
宋宇挣扎了一番，但不管是因为习惯听从教授的话，还是出于对白弈会有的反应产生的好奇，他最终还是举手道：“白博士，我有两个问题想问。”
白弈停了下来，缓步绕过讲台，坐到了高脚凳上，示意宋宇接着往下说。
“请问白博士……”
宋宇捏着纸条干巴巴地问，“弗洛伊德认为本能反应是心理活动的基本动力，那么白博士是怎样调节自己的性本能的呢？”
下面的同学大概没想到宋宇会问这样的问题，太过吃惊以至于教室里静了静，然后窃笑声又如同沸水一样喧嚣了起来。
白弈示意安静，然后回答：“合理的性行为。”
宋宇不由自主地瞥了蓝海星一眼，然后艰难地再问：“雌蚊蝎蛉认为合理的性行为是与上供比较多的雄蚊蝎蛉**，那么白博士认为合理的性行为是跟什么样的人**呢？”
阶梯教室里喧哗得差不多要掀掉屋顶了，白弈坐在高脚椅上，脚撑住地面，白色的衬衣领子微微敞开着，颀长的身形被午后的阳光勾勒出一抹清浅的光影。
他不发一言，教室里的学生好似体会到了这种静默，渐渐地也安静了下来。
白弈这才清楚地回答宋宇：“跟自己所爱的人。
所以人类不用**，而用makelove。”
下课铃声响了，白弈微笑地说了声“下次再会。”
便拿起讲台上的书，头也不回地径直走了。
但他这答案丢出来，引发了无数人的好奇，比如像白弈这样的人究竟会爱什么样的人？或者爱过什么样的人？
虽然课已经结束，底下还像沸水，火已经熄灭，但余热还是一波一波地翻滚着。
不少人过来拍宋宇的肩，感叹他真有胆，也有女生小声骂他是变态，宋宇还一副浑浑噩噩的样子。
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