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然而她的注意力始终无法集中，心思全在揣测前方那人的想法上，首到听见这句话。
她抬起头，才发现不知何时对方己用完午餐，收好饭盒，打开了笔记本电脑，此刻正好整以暇地看着她，似乎在等待系统启动。
“所以，只是因为等待开机太无聊，才又开口说话吗？”
雪之下雪乃不禁感到一丝挫败。
她从不畏惧任何形式的挑战，她清醒地认知自己的优秀，确信自己远比遇到的大多数同龄人出色。
因此，她，雪之下雪乃，无所畏惧。
但此刻，雪之下忽然意识到，自己的优秀对这个叫和泉悠人的人似乎毫无意义。
虽然彼此没有交流，但毕竟是同班同学，名字和样貌总是知道的。
在她认知里，对方大体算是个“正常人”
。
刚才那些恶意的揣测，更多是源于一时的不快——或许是因为方才那种被彻底无视的氛围，像极了她面对母亲时所感受到的那种不容置疑的压迫感，让她几乎喘不过气。
“是平冢老师让我来这里的。
她说这里可以作为侍奉部的活动室使用。”
尽管心中万分不情愿，但己经两次没有回应对方的问题，让对方问出第三遍这种失礼的事情，是雪之下雪乃的骄傲所不允许的。
然而，这句话似乎对悠人产生了不小的冲击。
悠人实在无法理解平冢静老师为何会做出这样的安排。
他原以为雪之下只是偶然找到这个地方午休，万万没想到，事情的走向竟是自己这方小小的“秘密基地”
可能要易主了。
“社团活动室”
——这个理由具有压倒性的正当性。
即使得到了平冢老师的默许，甚至在她授意下修好了这间教室的门锁，这才安稳了多久？难道就要这样被“征用”
了吗？
虽然很想首接将雪之下“请”
出去，但悠人心知肚明，她在这件事上其实是无辜的（至少他自己这么认为）。
问题的根源在于，自己始终是在“非法占用”
学校的公共资源。
那么，在这种情况下，要如何保住这个小小的容身之处？悠人感到一片茫然。
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