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对于个人来说，就是要善于根据自己的条件和能力，选择适当的途径和手段，实现理想要求，并且保持自己的特殊性和个性。
——戴尔·卡耐基
在现实生活中，要提高我们的做事效率，就要在做某件事情之前，先根据我们已有的认识、经验和条件做出一系列的判断。
也就是说，我们要找到解决这件事情的关键点或者矛盾点是什么。
如果我们不能凭借个人的力量去找到关键的问题，我们可以请教专家或朋友帮忙，也不能在没有找到问题关键点的时候，就盲目地苦干。
高效人士做每一件事情都要找到它的关键环节，如果找到了关键的环节，就等于找到了解决问题的办法，那么所有的问题也就迎刃而解。
来看下面的故事：
1943年以前，大西洋上英美运输船队经常受到德国潜艇的袭击。
当时，英美两军限于实力，无力增派更多的护航舰，这使得德军气焰更加嚣张，袭击更加猛烈。
而英美只能望洋兴叹，无力阻挡这种局面。
因此，一时间，德军的潜艇战使英美盟军焦头烂额。
英美盟军不得不重新思考别的办法，以便与德军对抗。
为此，有位美国海军将领专门去请教了几位数学家。
数学家们运用概率论展开了详细的分析和思考。
最后终于发现，舰队与敌人潜艇相遇是一个随机事件，从数学角度来看这一问题，它具有一定的规律。
一定数量的船，编队规模越小，编次就越多，编次越多，与敌人相遇的概率就会越大，这样就很不利于英美盟军的运输。
这就说明了一个最为关键的问题：要尽量减少编次，来避免德军的袭击，降低运输船只的损失。
英美海军当时也没有更好的办法，只得接受了数学家的这种建议，命令舰队在指定的海域内集合，再集体通过危险的海域，不能分头行驶，然后再各自驶向预定的港口。
一切都在按原计划进行，结果奇迹出现了：英美盟军舰队在经过最危险的区域时，遭受德军袭击后被击沉的概率竟由原来的25%降低为1%，大大减少了损失，保证了物资的及时供应。
正是这批物资的及时到来，大大增加了英美盟军的作战能力，使战争的局势很快由被动转为主动，取得了最后的胜利。
也正因此，数学家受到了美军方的高度赞扬。
数学家本不懂军事，却能够解决这个复杂的军事问题，就是因为他们用独特的眼光找到了问题的关键点。
这就是第二次世界大战中，美国曾经宣称的“一名优秀的数学家的作用可以超过10个师的兵力。”
这句名言的由来。
我们改造世界的活动很简单，无非三个步骤：发现问题；分析问题；解决问题。
但单是第一个步骤，古往今来却难倒了无数英雄好汉。
举一个最简单的例子：幼年的我们往往对自己的家乡有很多意见和想法，想着等自己长大了怎样把家乡治好，把那些落后的东西扫掉。
但是，当我们长大以后，却慢慢放弃了这一理想，变得安于现状、不思进取了。
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