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这种时候，如果直接说“实在伤脑筋”
，“这样很麻烦”
，很可能引起对方的反感，或者给予对方不快感。
如有像曾野绫子那样夹杂机智与笑话来传达的机伶，对方也就一笑置之，既不伤害对方，说的人心理负担也比较小。
（2）不小心提到对方的缺点时，要加上赞美的话
想必每个人都曾有过不小心说话伤到对方或对对方不礼貌的时候。
话一旦说出来就无法挽回，当场气氛就不好了。
这种情形大多是连忙辩解，或者换上温和一点的措辞，这实在不是好方法，因为对方认为你心里这么想才会出言不逊。
这种时候不要去否定刚才说出来的话，要尽量沉着，若无其事地附带说道：“这就是你吸引我的地方。”
“但是，你也有什么什么优点，所以表面上的缺点更显得有人性。”
人对于别人说过的话总是对最后的结论印象最深刻，附加赞美的话，对方便认为结论是赞美的，即使前面说过令人不愉快的话，也就不会计较了。
无论是对朋友、家人、同事，还是下属，说话做事别伤害到谁，有意也好，无意也罢，管好自己的嘴，永远别让任何人难堪。
为人处事36计：
宽容别人，别人就会宽容你；给对方留台阶，对方便会给你留台阶，甚至搭桥铺路；给竞争对手留条退路，对手也会为你留条退路。
因此，宽容别人就是宽容自己，给别人留台阶或退路，也就是为自己预留台阶或退路。
不要轻易批评别人
在海边有一所中学，秋天到了，新生也陆续入学了。
老师是一位很认真很严厉的人。
“起立！”
大家都站起来了。
因为是新生，所以都很认真。
学生们齐刷刷地站起来了，但是有个学生耍滑头，没有起立。
“站起来，刚入学就这样对待老师是很没有礼貌的！”
老师的口气非常严厉。
这时候传来一个怯生生又委屈的声音：“老师，我站着呢！”
这时老师仔细看了看，哦，是的，但是学生个子太矮，所以看起来站着就像是坐着。
学生们都笑了起来，老师的脸刷地红了。
人各有别，不了解对方，就不能站在对方的角度去看问题，误会就是这样产生的。
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