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家长总是不忘给自己的孩子做饭、买营养品，精心呵护孩子身体的成长，却忘了孩子心理的发育也需要精心栽培。
不断积累的情绪问题会和青少年的智力一起发展，形成错综复杂的关系，让他们迷失。
情感上不健康的青少年，无论智力多么超群，也不可能快乐。
我们要像呵护荷叶上晶莹脆弱的露珠一样呵护孩子的心灵，作为爸爸及孩子身边其他的成年人，每一句激励性的话语，都会使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大地伤害。
因此，我们关注的不应只是孩子的外在表现，更重要的是要关注孩子的心理，呵护孩子的心灵才是我们教育的根本。
一直开朗活跃的众众小朋友今天早上居然不肯上幼儿园了，自从进幼儿园以来，这样的事情从来没有在她身上发生过。
她一直是女孩子们的领袖，在游戏中，她总是扮演着有威望的角色，她的眼神里总流露着自信、神气的光芒。
但今天早上，奶奶已经送她到幼儿园门口了，她却一定要跟着奶奶办事情，不愿上幼儿园，来的目的是向老师请假。
奇怪，这样的事情应该不会发生在她身上的，这是怎么了？看着她这么坚决的神情，父母也无能为力，只好作罢。
等空下来时，爸爸忽然想起了一件事。
昨天去幼儿园接孩子时，众众曾向爸爸说起一件事。
午睡期间，两个老师悄悄地谈论班中的孩子：有的是乖巧伶俐，有的是傻得可爱，有的是聪明智慧等。
说到众众小朋友，她们两个老师一致认为，她脑袋灵花头多，其中一个老师还加了一句：只可惜这个孩子长得太丑了。
殊不知，这时孩子们差不多都醒过来了，只是他们都躺在**没有声响而已。
那么每一个孩子都听到了老师自以为是的高见，当听到老师在说自己时，孩子会没有感觉吗？大班的孩子，已经有了很强的自我意识，自尊心很强，她还会在第二天开开心心地上幼儿吗？
想到这里，爸爸恍然大悟。
孩子再小，也已经是个有独立思考能力的人了。
设想，有人在我们的面前用刺耳的语言直直地说我们，我们会怎么想？我们现在要怎么做才能去抚慰她的心灵？为此，爸爸真费了不少脑筋。
为了帮孩子重新树立起自信，他告诉众众每个人的审美眼光不同，众众其实很漂亮，特别是在爸爸妈妈的心目中。
现在大多数孩子都是独生子女，以自我为中心的意识比较强，孩子与家长的冲突应多在家长身上找原因。
我们做家长的，为什么总是心浮气躁，对孩子严格得近乎苛刻？是的，孩子的学习让我们揪心，孩子的前途也似乎只有考学一条出路；我们大人很辛苦很无奈，工作上的竞争与压力让我们透不过气来；我们完全为他好，孩子不理解、不体谅我们。
然而，我们设身处地为孩子想过没有？他们是需要爱与温暖的孩子，他们有自己的尊严和想法。
孩子是一个独立的个体，不是我们的附属物。
我们却过分地认为孩子是自己亲生的，自己怎样教训都不为过，反正我是为你好。
在这种思想支配下，我们甚至连方式方法都不注意。
有多少时候，是我们自己的内心出了问题。
我们烦躁，我们心里不安，我们工作生活不如意，却把这一切都惩罚在孩子身上，这公平吗？我们自己不成熟，教育孩子，我们有资格吗？孩子的心理出了问题，我们愈发责怪和厌弃他，形成恶性循环，终无了时。
今天孩子不成器，是过去我们教育失误的累积；明天孩子前程如何，有待我们今天的努力。
己所不欲，勿施于人，自己没有作为，怎能苛求孩子成龙成凤？奢望让孩子实现自己的理想，那是极端自私的，更会扭曲孩子原本健康的心灵。
我们做家长的，尤其是一家之长的爸爸，要提高自身的修养，以一颗平常心待人与处世。
自己冷静下来，才能正确面对孩子，呵护好孩子的心灵，处理他们成长中的各种问题，孩子才会少走弯路。
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