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这半年，我停了一下，做Gap，我还不想那么早毕业。”
“麻省理工吗？”
又来了。
你哭笑不得，说：“每次，每次，每次我跟国内的人说我在麻省上学，他们都问我是不是麻省理工。
太搞笑了，你们真的很崇拜那儿吗？我看着像吗？……真的，所以后来我都说，我在马萨诸塞州上学。
嗯，这样就对了，没人瞎问。”
5
从70年代起，母校联合周围其他四所高校，探索实验性的，另类的教育方式，即“自由文理学院”
，并渐渐形成一种特立独行的精神氛围，以自由主义、多样化社区理念著称，被称作“先锋谷”
，就在马萨诸塞州西部康涅狄格河河谷。
新英格兰地区意味着很“白”
的社区[15]，很红的砖墙，一过十月，湛蓝与金黄平分秋色。
梭罗的瓦尔登湖、塞林格的森林，一到小镇，几乎每条街看起来都可以发生《海边的曼彻斯特》那样的故事。
宾大和母校都给了你全奖，可你毅然选择后者。
你天生热爱某种不规则的生活，而母校也从没让你失望，就如它的校训——Nonsatisscire——“仅仅知道，是不够的”
。
但每当回国，你就头疼于如何跟多嘴多舌的亲戚们解释，你真的没有GPA[16]。
在自由文理学院，你们自己设计自己的多样化课程（没有统一标准化的教学大纲），培养自我终身学习的能力（而不是光图考试、毕业），强调好奇心和求知欲（而不是死记硬背），多学科组合式学习（你可以同时学心理学和建筑学），学生和导师之间形成真正的紧密关系（你喜欢你的导师），用综合考量（各类论文、课堂讨论、导师评价等）来衡量一个学生的成绩（而不是采用GPA制）。
“我下个月就要回美国了，”
你告诉沙夏，“我在北京已经待了差不多半年了，六月来的。
Gap的选择有两个，一个是跟着一艘船环南太平洋游学，另一个就是到北京。”
“为什么选北京？是因为你对象吗？”
“当然不是了，环游南太平洋的那个，我错过申请的deadline[17]了。
而且，我也没有对象。
即使有，也不会是理由。”
“你？这么好看的姑娘，怎么可能没有对象？”
他显然在探你的底。
你不介意，但不想透露太多；你在前座伸了一个懒腰，含糊地说：“可能……每个人要的陪伴，都不一样吧。”
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