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回到家来,见父亲正用一种名为丙烯的新型颜料作画。
父亲告诉我,这种颜料的优点在于它有油画颜料的力量,并且能够画在任何材料上不剥落,比如可以用它在陶瓷上作画。
父亲的画架旁边正好有几只白盘子,这雪白的盘子和新鲜的颜料都使我生出一种要画的冲动,于是我就在瓷盘上画了一棵结满青苹果的苹果树。
这是一棵茂密得几乎要爆炸的果树,叶子好似腾空开放的礼花簇拥着浑圆的果实。
事后,父亲看着我的“作品”
问我:“为什么你要把苹果树画成这样?”
我说因为在我眼里苹果树就是这样。
父亲告诉我,他很喜欢这棵苹果树。
他说因为你画出了自己眼中的苹果树,而别人也相信了你对苹果树的理解和感受。
我的一位俄罗斯朋友——汉学家托罗普采夫在看了它之后,也表达过与父亲同样的看法。
我的苹果树显然不具备绘画应有的诸种要素,但没有人去挑剔它的“不地道”
,相反还受到过一些赞许。
也许这是因为,除了我画的是我眼中的苹果树,还有我在绘画过程中拥有着心灵和手的充分自由吧?之后,我越来越觉得,拥有这种心灵和手的充分自由的人只有两种,一种是世上少有的艺术大师,一种便是孩童。
在孩童的画面上,一棵大树可以盛开出一座楼房,一个牛头可以大过整个宇宙,而行人也可以和鸟儿一同在天上散步……成年人却每每被这些看似荒唐的组合所打动。
究竟是什么把大师和孩童联系起来的,评论家们不懈地进行着研究且众说纷纭,但有一点,他们的看法是一致的,便是孩童和大师共有的天真,是天真把他们的作品变得诚实了。
我画盘子是一次偶然,别人夸我也是一次偶然,我永远也不可能成为一名画家。
我之所以喜欢欣赏绘画且把它看为世上最难的事业之一,是因为我发现在作家笔下无法发生的事情,在好的画家笔下都有可能发生。
我之所以偶尔尝试绘画,是因为写作已经把我变为一名成人,绘画却能使我有权享受孩子的美梦。
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