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“啊对对，我正准备邀请你一起参加呢。
怎么样，有兴趣吗？”
“这活动本身我当然是有兴趣啦，问题是……”
施晏雄在寻找让黛娜能够接受的表达方式。
“怎么啦？”
黛娜似乎预感到了什么。
“你开了我们学校的先河啊？”
“先河？什么是先河？”
“也就是说，我们学校从来没有这样做过，你是第一个。”
“哈哈，是吗？那太好了，我创纪录了。”
“可是，你想过这样做的后果吗？”
施晏雄忧心忡忡地说。
“后果？有那么严重吗？也就是出去玩一玩，活跃一下班级的气氛，让大家增进些友谊嘛。”
“可是，你就没想过潜在的问题？比如说学生的安全、学校的管理，还有这活动对学习的影响，等等。
弄得不好，我们会好心办坏事的。”
黛娜忽然想起了同学不让她去向处长校长汇报的话来。
看来，他们的判断一点没错，连施晏雄都是这样的想法，更何况校长呢，自己的确是太不了解这里的教育思想了。
可是，她又想起了校长的话，他不是要我把北美的教育理念尽可能多地带过来吗？他不是答应过我可以随心所欲的吗？既然我认为这样做并没有错，并没有违背我的教学宗旨，我为什么不可以坚持呢？再说，这是已经跟同学们定好的计划，怎么可以随便取消呢？
想到这里，黛娜似乎打定了主意，但她的口气还是很委婉。
这是她来中国之前她的“中国通”
汉语老师再三叮嘱她的，说话要尽量婉转，不可以直截了当。
“Mr.施，你的提醒对我很有帮助，不过，我发现我们的学生很聪明、也很懂事，比加拿大的学生强多了，我相信他们有能力控制好自己。
我倒是觉得，有时候他们是不是太懂事了，简直有点压抑，这不利于他们的个性发展，搞些开放性的活动我想会对他们有好处的。”
“嗯……嗯……”
施晏雄不置可否地答应着。
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