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§人生就是一次次偶然
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我读小学在上个世纪六十年代。
六岁进学校，十一岁毕业出校门。
小学期间我是班上年龄最小、个子最高的一个，且又属于智力上的晚熟类型，身体与大脑的发育不够同步，印象中似乎90分很少跟我沾边，五年的光阴也不知道是怎么糊里糊涂混过去的。
我为自己的个子太高而自卑，为自己的学习成绩不够优秀而自卑，为自己的家庭出身而自卑……种种的自卑使我成了一个沉默寡言的孩子，一个喜欢流连在小说世界里寻求安慰的孩子。
一九六六年，“文革”
开始。
那年夏天我已经考上初中，因为“停课闹革命”
而在家辍学两年。
这两年的时间非常关键，我在一个不停上演残酷闹剧的舞台之外，孤独地完成了自己化蛹成蝶的过程。
1968年“复课”
，走进中学校园时，我已经是一个目光冷静，心智相对成熟，读过不少文史书籍，有了一定文学储备的十三岁少女。
我在班级中很快脱颖而出，成为老师们的宠儿。
初二那年上数学课，我答对了老师在课上提问的难题，从此老师竟以为自己挖掘出了一个数学天才，对我另眼相看，每回上课总将最难的问题留给我回答。
我受宠若惊，从此不敢懈怠，课前必做预习，免得当众丢脸。
渐渐地对数学有了兴趣，倏忽开窍了一样。
我高中的数学老师已经年近六十，我至今还记得他白发飘飘走在校园里的样子。
这位老师对我更是偏爱有加，据说他每次批阅考卷，先找出我的一份来做标准答案，如果有一题我错了，那就基本上全班皆错。
老师的偏爱之举是我身后的一根鞭子，哪怕一次小小的期中测验我也不允许自己让老师失望。
高中毕业考试，六门功课，百分制，我拿了平均九十八分的成绩。
回想起来，我很感谢我的两位数学老师，高考时我报考文科，语文政治均没有考足高分，是凭着数学拿分才进了北大。
高二那年，1972年5月，为纪念毛泽东《讲话》发表三十周年，学校里举办“红五月征文”
比赛。
我投了稿，是篇超长的作文，有五千来字吧，题目叫《补考》。
一天上午在操场劳动，有同学奔过来告诉我，我的作文在学校报栏里贴出来了，纸面上打满了红双圈。
那时候，老师们批阅作文，喜欢在认为最好的字句后面画上红双圈。
当时我心里很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。
挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自欣赏我的打满了红色双圈的作文。
我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。
这就是我的高中语文老师对我的评价。
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