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§数学，玩着就启蒙了
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我们这些“80后”
，上学的时候，各种培训班、辅导班还没有这么鳞次栉比。
家长们虽然也大都只有一个娃儿，但是思维没我们这些“70后”
“80后”
活跃，还不懂得提前投资和启蒙教育，更不知道什么是“输在起跑线上”
。
所以，我们的童年比较单纯、学生时代也相对清闲。
我是从来没有上过任何辅导班。
可是现在再去看看学校周边，方圆1千米之内全是红色广告牌闪着某某某期末考试提升多少分的培训机构。
先不说这些机构现在压根儿就没有一个专门的部门去约束，也不说这些培训机构的资质认定现在还是个谜，更不用说里面的师资力量到底哪儿来的，单说这些培训机构高额的辅导费，就能把我们这些公立学校的正牌教师气个半死。
一对一辅导一个小时动辄就几百起价，顶在编教师好几天工资。
学前启蒙教育更是五花八门。
要说糖糖在上小学之前，她的小朋友们真有去上什么数学启蒙、逻辑启蒙之类的培训班的。
我还跟着去蹭了一堂课。
回来由衷地感觉到，有那些钱我还不如买智力启蒙玩具回家陪孩子玩呢。
时间机动、省钱，还增进亲子感情，在玩的时候就把数学给启蒙了，多合算呀！
要说数学启蒙，最好的老师还是家长，最好的培训机构就是生活。
在孩子的成长过程中，随处可见数学概念。
糖糖在小学之前，我是这样跟她玩数学的。
一、数字启蒙
生活中到处充斥着数字。
就从人体开始说起，1个脑袋、两只眼睛、1个鼻子、两只耳朵、两只手、10个手指头。
从孩子出生那一刻起，数字的启蒙就可以开始了。
我给糖糖换尿布都会说：“丫头，抬起一条腿，再抬起另一条腿，现在是两条腿都抬起来了哦！”
在生活中，只要是能进行数字熏陶的机会，我们都不会轻易放过。
出门散步比赛数路边的大树，去公园数小花儿，这是主动数数。
做饭的时候，让小宝贝帮我拿3个鸡蛋，买菜的时候让她帮我挑10个香菇。
这些事儿，糖糖都非常乐意去做。
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