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§孩子为什么是小蜗牛
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“家长”
这种动物真的是非常奇怪，这是同样作为“家长”
的我，经历了6年与孩子的抗争之后，得出的结论。
爱起孩子来，恨不得什么都替他做了，牛奶杯要端起来亲自喂到孩子嘴里去；走路累了要一把抱起来；作业落在了学校要亲自跑去替孩子取。
可是，恨起孩子来，又几乎要用唾沫星子把孩子淹死。
“起床了，起床了”
“快点吃，快点吃。”
“赶紧穿袜子！”
“鞋子快穿好！”
……如果从早晨睁开眼睛开始，一直到把孩子送到学校门口，拿个DV录下来，回放之后数一数我们每个早晨都会催孩子多少句，就会知道“家长”
这种动物在早晨是多么痛恨那个牵都牵不动的小蜗牛了。
要知道，我们的孩子才刚刚六七岁。
他们的小骨骼还在不断地生长。
他们的大动作、精细动作还正在雕琢阶段。
举个例子：培养一个6岁的孩子拿针线缝扣子，这并不是不可能。
但是，大人学会这个技能，可能需要半个小时，而让小朋友去缝扣子，纫针估计半小时过去都不一定能解决。
这可不是小孩子在捣蛋，这和拖拖拉拉也没什么关系。
因为，他们小手指的准头还没有达到成人的水平，他们的手眼协调能力还亟待发育，没有成熟。
让这些小崩豆用成人的速度去穿鞋穿袜，那依然是不可完成的任务。
糖糖喜欢去沃尔玛的儿童乐园画画，最喜欢给那种泥塑的存钱罐涂色。
白色的各种造型的存钱罐坯子，在糖糖的小手中一会儿就变得艳丽起来。
我们家有大大小小七八个这样做好了的小存钱罐，是糖糖从3岁到现在陆陆续续做好拿回来的。
把这些存钱罐一行摆好，我可以回忆得起来，哪个是3岁做的，哪个是4岁做的，哪个是5岁做的，哪个是现在做的。
那个眼睛涂得一个巨大，一个三角，还把黑色滴答到裙子上的凯蒂猫，一定是最早做的。
那时候糖糖拿笔还属于大把攥的阶段，涂色真是没什么准头，各种色块儿没有分界线，乱七八糟一塌糊涂。
那个哆啦A梦肯定是最近去做的。
蓝色和白色搭配得挺和谐，没有颜色的交错，也没有失误而涂错的颜色，眼睛部分，糖糖用最细的笔去涂画的，没有像以前一样扩大眼睛的地盘。
6岁和3岁的差别真的是巨大。
可是，要让我去涂画这个存钱罐，我还会把眼睛画得更细致，让哆啦A梦的圆口袋再圆一些。
因为我已经三十多岁了，不能白吃了那么多的盐。
随着年龄的增长，孩子的手眼协调能力会越来越强，做事越来越有准头，出错越来越少。
可问题是，这个过程有些漫长，家长们不知道这是头小蜗牛，一直拿着当会奔跑的小兔子饲养呢。
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