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四年前，梁灶君和高狸奴通过合法的收养程序，领养了这个在无光者事件中失去父母的孩子。
孩子的生母是一个能力者，在除夕夜前被无光者追踪，生父为了保护她们而牺牲。
孩子被救出时只有几个月大，不记得那些创伤，只记得温暖和安全。
她们给她取名“暖暖”
，因为她的到来，让这个家更加温暖。
“文献馆下午有访客，”
高狸奴把托盘放在庭院中央的石桌上，“是大学民俗学系的研究生，想查阅外婆关于灶神信仰的手稿。”
“需要我帮忙吗？”
梁灶君问。
“不用，赵老师会接待他们，”
高狸奴坐下，端起茶杯，“倒是你，下午不是要去社区中心教烘焙课吗？”
“对，教老人们做桂花糕，”
梁灶君也坐下，“赵老师说要把她的‘秘方’传下去。”
暖暖爬到高狸奴腿上，仰头问：“妈妈，我下午可以去画室找晓雅阿姨吗？”
“可以，但要先完成你的‘作业’，”
高狸奴轻点她的鼻子。
暖暖的“作业”
很特别：她每天要“感觉”
家里的一个角落，然后画出来。
不是画看到的样子，而是画“感觉”
到的样子。
这是梁灶君教她的——暖暖似乎遗传了一些灶君的能力，能模糊地感知情绪和能量。
“我已经感觉过了，”
暖暖认真地说，“今天感觉的是书房。
书房感觉……聪明，还有一点点累，因为书太多了。”
梁灶君和高狸奴相视而笑。
是的，暖暖有天赋。
但她还小，她们不急着教她什么，只是让她自然地感受，自然地成长。
就像她们自己这五年来的成长：不急不躁，不追求强大，只追求……完整。
下午，梁灶君在社区中心的厨房教老人们做桂花糕。
来的人很多，有赵老太太这样的老居民，也有刚搬来的年轻人。
梁灶君不只是教做法，还讲桂花糕背后的文化，讲食物与家的关系，讲“灶君”
这个词的古老含义——不是神，而是那些用心为家人准备食物的人。
“所以啊，”
她一边示范揉面，一边说，“每个人都可以是灶君。
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