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“起立！”
一道清脆的女声响起，正是之前偷看江衍的那个女生。
她腰背挺得笔直，显然是班里的班长。
“老师好！”
整齐的问候声在教室里回荡。
“好，坐下吧。”
老师摆了摆手，将腋下的课本摊在讲台上：“今天我们讲练习册，都翻到52页。”
江衍从书桌里拿出数学练习册，指尖捻着纸页翻到指定页码。
映入眼帘的全是立体几何题。
台上的数学老师也看到了班里来新人了，他指着罗伊说：“这位新同学，第一题是个基础题，你来说一下。”
罗伊扫了两眼题目站起来：“第一题选c，等边三角形。”
“嗯，下一题。”
数学老师没多点评，端起保温杯抿了口。
罗伊又扫了两眼：“也选c，几何体的体积是2π。”
“嗯，不错，坐下吧。”
他放下保温杯，“你左手边的那个新同学来说下一题。”
江衍站起来，虽然立体几何的知识已经记得的不多了，但是基础题的话，问题不大。
“第三题选b，四题选a。”
老师满意地点点头，示意他坐下，随后便开始逐题对答案、讲思路。
粉笔在黑板上划过的“沙沙”
声，老师平淡的讲解声，混合着同学们翻动练习册的声音。
就跟真的回到了高中一样，平平无奇的上完每一节课，过完每一天。
数学课下课之后，课间除了去上卫生间的同学，其他人都没有从座位上离开。
罗伊在座位上坐立难安，手指不停敲着桌面，显然是急着打探消息却没机会。
江衍也皱着眉，他还没把字条拿给众人看。
就在这时，他想到了他的新技能——概念摘除者。
系统上说的是锁定对方单一概念的标签。
但是对方如果是个群体呢？能不能实现？他觉得可以试试，现在是个实验的好时机。
他闭上眼睛，在脑海中将“目标”
设定为“学校里除新同学以外的所有人”
。
念头刚落，眼前就浮现出一个透明的几何体，棱角分明，随着他的意念转动了两圈，随后慢慢破碎。
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