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厅内一片寂静,只闻窗外聒噪的蝉鸣,更添烦闷。
就在这时,厅外丫鬟通报:“宝二爷、何先生来了。”
原来,宝玉一早便去寻何宇讨论昨夜未尽之题,听闻贾母处有召,且气氛不对,便一同赶来。
何宇踏入花厅,见众人神色,尤其是贾赦那毫不掩饰的敌意,心中顿时明了。
他深吸一口气,稳住心神,从容上前向贾母及众人行礼。
贾母将手中的纸往几上一拍,声音不大,却带着不容置疑的威严:“何先生,这些言论,可是出自你口?”
何宇扫了一眼纸上的内容,坦然点头:“回老太太,大致不差。
然其中有些语句,恐有断章取义之嫌,并非晚辈原意全貌。”
“哦?”
贾母目光如炬,“那你便说说,你这‘人人平等’、‘建功立业’,究竟是何道理?老身倒要听听!”
刹那间,所有人的目光都聚焦在何宇身上。
贾赦嘴角噙着一丝冷笑,等着看他如何狡辩。
贾政满脸焦虑,王夫人眼神冰冷,宝玉则紧握拳头,又是担忧又是期待地望着何宇。
何宇心知,此刻已是生死关头。
一言不慎,不仅前程尽毁,恐怕还有性命之忧。
他再次深深一揖,声音清晰而沉稳:“老太太明鉴。
晚辈所言‘平等’,非是藐视纲常,而是指‘人皆可为尧舜’之理。
圣贤亦是人,其伟大在于德行功业。
晚辈激励学子,是望其立志高远,不拘出身,皆能以圣贤为楷模,修身立德,进而报效家国。
此正是《大学》所言‘自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本’之意。”
他顿了顿,见贾母神色稍缓,继续道:“至于‘建功立业’,更是秉承圣训。
孔子曰‘学而优则仕’,岂是只教人死读诗书,而不求经世致用?管仲相齐,九合诸侯;诸葛治蜀,鞠躬尽瘁。
其功业,皆源于实学实干。
晚辈教导算术地理,是因此乃经世济民之基础。
治水需明地理,理财需通算术,强兵需晓器械。
若只空谈性理,而无实务之能,何以治国平天下?我朝太祖、成祖,哪位不是文治武功,兼具实学?”
,!
这一番话,引经据典,将看似叛逆的观点与儒家正统思想巧妙衔接,既表明心迹,又抬出太祖成祖,让人难以直接驳斥。
贾政听得暗暗点头,贾母沉吟不语。
贾赦见势不妙,厉声道:“巧舌如簧!
纵然你说得天花乱坠,也改变不了你蛊惑子弟、偏离科举正道的事实!
宝玉如今对你之言趋之若鹜,于举业功课却日渐懈怠,这又做何解释?!”
这个问题极为刁钻,直接指向了最现实的利害——宝玉的科举前程。
王夫人的心又提了起来。
何宇却不慌不忙,看向宝玉:“宝二爷天资聪颖,晚辈教学,正是欲激发其向学之心。
以往二爷厌读经济文章,是因觉其空洞乏味。
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