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厅内一片寂静，只闻窗外聒噪的蝉鸣，更添烦闷。
就在这时，厅外丫鬟通报：“宝二爷、何先生来了。”
原来，宝玉一早便去寻何宇讨论昨夜未尽之题，听闻贾母处有召，且气氛不对，便一同赶来。
何宇踏入花厅，见众人神色，尤其是贾赦那毫不掩饰的敌意，心中顿时明了。
他深吸一口气，稳住心神，从容上前向贾母及众人行礼。
贾母将手中的纸往几上一拍，声音不大，却带着不容置疑的威严：“何先生，这些言论，可是出自你口？”
何宇扫了一眼纸上的内容，坦然点头：“回老太太，大致不差。
然其中有些语句，恐有断章取义之嫌，并非晚辈原意全貌。”
“哦？”
贾母目光如炬，“那你便说说，你这‘人人平等’、‘建功立业’，究竟是何道理？老身倒要听听！”
刹那间，所有人的目光都聚焦在何宇身上。
贾赦嘴角噙着一丝冷笑，等着看他如何狡辩。
贾政满脸焦虑，王夫人眼神冰冷，宝玉则紧握拳头，又是担忧又是期待地望着何宇。
何宇心知，此刻已是生死关头。
一言不慎，不仅前程尽毁，恐怕还有性命之忧。
他再次深深一揖，声音清晰而沉稳：“老太太明鉴。
晚辈所言‘平等’，非是藐视纲常，而是指‘人皆可为尧舜’之理。
圣贤亦是人，其伟大在于德行功业。
晚辈激励学子，是望其立志高远，不拘出身，皆能以圣贤为楷模，修身立德，进而报效家国。
此正是《大学》所言‘自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本’之意。”
他顿了顿，见贾母神色稍缓，继续道：“至于‘建功立业’，更是秉承圣训。
孔子曰‘学而优则仕’，岂是只教人死读诗书，而不求经世致用？管仲相齐，九合诸侯；诸葛治蜀，鞠躬尽瘁。
其功业，皆源于实学实干。
晚辈教导算术地理，是因此乃经世济民之基础。
治水需明地理，理财需通算术，强兵需晓器械。
若只空谈性理，而无实务之能，何以治国平天下？我朝太祖、成祖，哪位不是文治武功，兼具实学？”
，！
这一番话，引经据典，将看似叛逆的观点与儒家正统思想巧妙衔接，既表明心迹，又抬出太祖成祖，让人难以直接驳斥。
贾政听得暗暗点头，贾母沉吟不语。
贾赦见势不妙，厉声道：“巧舌如簧！
纵然你说得天花乱坠，也改变不了你蛊惑子弟、偏离科举正道的事实！
宝玉如今对你之言趋之若鹜，于举业功课却日渐懈怠，这又做何解释？！”
这个问题极为刁钻，直接指向了最现实的利害——宝玉的科举前程。
王夫人的心又提了起来。
何宇却不慌不忙，看向宝玉：“宝二爷天资聪颖，晚辈教学，正是欲激发其向学之心。
以往二爷厌读经济文章，是因觉其空洞乏味。
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