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在我刚起身后，身边人忽然转头看向我，扶了扶眼镜。
“加藤，”
安原老师的声?音依旧和最初一样，不带任何?情感，“三月有一场线上的物理竞赛，是?初赛，之后五月还?有位于东京的复赛。
这次是?吉田和你一起参加。”
“你的进度比她更快，所?以你必须拿到更好的成绩，最好是?能?进入复赛，获得银奖以上的奖项。
这个比赛很有用，要重视。”
“最近我会找一些之前的比赛习题给你练习，任务量还?会更大。
吃不消的话告诉我。”
我直视着安原老师的眼睛，坦然点头，先一步回答。
“我可以的。”
安原老师的表情放松了些，嘴角藏着几乎难以被察觉的笑意?。
“记住你的回答，这周回去好好休息。”
她说。
“是?。”
2
或许是?因为最近课业繁重，压力增加。
就算知道自己的成绩在稳步提升，我也?会时不时感到没?来由的焦躁和不舒服。
住在学校时我一般都是?安静地学习跟休息，情绪不好会出去散步或者?找个空教室撕卷子，尽量不影响别人。
还?好吉田爱一直都不怎么主动说话，我们互不打?扰，从未产生过?矛盾。
只是?偶尔，在意?识到自己和吉田爱是?竞争关系时，我心?里总会单方面地产生一些莫名其?妙的别扭。
哪怕前两?个学期的期末我都因为各种原因胜过?了她，可在我心?中，我从未真真正正赢过?一次。
如果我们学习到了同样的进度，如果她拥有了我现在的学习条件，如果到了高三……她会做得比我更好，会成为让我无法触及的存在。
我要拼尽全力才能?赶上她。
于我而言，她也?是?压力的来源之一。
这份别扭我从未对吉田表现出来过?。
表面上，她仍然是?我友善的、温和的室友兼同学，还?能?算是?半个朋友。
我们一直维持着友好的关系。
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