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曹参、周勃等将领也?纷纷附和，他们都渴望早日打入关中，建立不世之功。
郦食其更是急道?：“沛公！
复韩之事，可待日后徐徐图之，当务之急是抢占先机啊！”
连陆贾也?委婉劝谏：“沛公，轻重缓急，尚需权衡。”
帐内一时间反对之声四起。
刘邦却坐在?主位上，神色平静，目光扫过众人，最后落在?一直沉默不语的张良身上，然后看向萧何，笑了起来，
“萧何，诸位，你们的意思我明?白?。
但子房于?我，也?很重要?，助他复韩，并非耽搁，而?是为了壮大我们的盟友，稳固后方。
一个复立的韩国在?我们侧翼，好过一个动荡不安的颍川。
此?事我意已决，不必再议！”
他这话说得?毫无转圜余地。
众人见?他如此?，知道?再劝无用，只?得?各自领命，但心中无不忧虑，看向张良的目光也?更加复杂。
刘邦觉得?这不是事，他的情报网还算通，韩国那几?个城池，费不了多少时日，速战速决就行。
他们在?陈留休整，刘邦准备领着兵马，带上张良与郦食其去打韩地，他看了看刘昭，觉得?女儿不能闲着，小孩子怎么能不读书？
他看了看其他人，萧何事多且繁，其他幕僚又是大儒。
大儒，代表被儒腌入味了，更不行，他不喜儒家，但此?时他手里多是儒士，然后他对年轻的陆贾说。
“陆生?，吾女昭便留在?陈留，你便当她老师，教她学业。”
陆贾眼睛一亮，其实他也?想靠近刘昭，但他们这样的聪明?人，总是喜欢想太多，如果以后沛公为王，怕站错队，怕引起疑虑，故而?并没有走近。
如今沛公亲自开口，正?是天赐良机。
他忙拱手应下，“诺。
贾必尽心竭力，不负沛公所托。”
刘邦满意地点点头，又揉了揉刘昭的脑袋，“昭，好好跟陆先生?学，阿父去去就回。”
刘昭心里其实更想跟着去前线看看，但知道?这事没得?商量，只?好乖巧应道?：“昭明?白?，阿父一路小心。”
于?是，刘昭被留在?了陈留，由?萧何总揽大局，周緤护卫安全，并多了一位年轻的老师——陆贾。
刘昭心里有点复杂，她的老师居然是儒家的，此?时陆贾在?儒家里头并没有多少名气，他太过年少，老儒生?觉得?他嫩着呢。
但刘昭由?于?他后世的名气，毕竟他的“家”
太多，政论家，文?学家啥的，并没有多少排斥，她这也?算是有了个名师？
天下局（四）我觉得孔子有点太暴力了……
刘邦大军开拔后，陈留城的事务主要?由萧何处理，刘昭便多了?许多空闲。
陆贾既然领了?师命，自然不敢怠慢，择日便开始了?他的教学。
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