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因为接球失误，丢了上一局最后一分的洋二忽然问：“其实我一直有一个疑问，为什么夏石学长接球救球的技术这么好？”
没想到洋二会问这个，原本在脑内快速思考下一局应对策略的神庭思路被打断：“你不记得了？海斗学长也没说过吗？”
洋二露出一个更疑惑的表情，回忆自己究竟忘记了什么关键信息。
尾前一边喝水，一边吐槽：“现在浪费时间聊这个真的好吗？”
海斗队长一脸不管大家做什么都可以的慈祥表情，有问必答：“确实没有说过，转移下注意力也挺好。”
神庭解答洋二的疑惑：“你还记得队长国中三年级时的那场八强赛吗？”
洋二突然睁大眼睛：“那一场比赛！
神庭学长是对面的二传手！”
“那一场比赛，友幸也在，是～”
神庭推了推身旁的夏石，让他自己说。
夏石移开目光：“自由人。”
·
神庭和夏石从小一起长大。
现在身高190cm的夏石，小学和初中的时候并不高。
小学时接触了排球这项运动后，夏石就决定要当帅气的主攻手，力挽狂澜的王牌。
神庭陪着夏石一起玩，两人的运动能力都很好，上手很快，升入国中后，一起加入了学校的排球部。
入部测试后，无所谓打什么的神庭被安排在二传手的位置，而想要当主攻手的夏石被安排去了自由人的位置。
男孩发育期到来的时间并不相同，一米七和一米五的身高差距和身体力量差距完全不能相比，教练苦口婆心地劝说接球十分有天赋的夏石担任队内缺少的自由人。
回家的路上，夏石依旧在生气，他问：“为了队伍更强大，就要牺牲我的意愿吗？”
只是陪着夏石一起打球，对新球队没有归属感的神庭提议：“那我们退部，和之前一样去排球馆玩？”
夏石沉默，过了很久才回答：“但是前辈和教练，他们都很好……”
神庭想了想：“或许友幸可以同时当自由人和主攻手。
我是二传手，我每天都会给你托球练习扣球，当你身为主攻手的价值超越身为自由人时，不就可以成为主攻手了吗？”
“而且——”
神庭很认真地伸手放在比自己矮半个头的夏石头顶，然后向上比划，“友幸的爸爸很高，妈妈很高，以后一定也会长得很高！”
于是接下来的每天，自由练习的时候，大家都会看到队里的一年级二传手在配合一年级自由人练习扣球。
因此，夏石多了一个外号——“未来王牌”
。
一年级的时候，夏石是队内的自由人；二年级的时候，教练会根据对手的具体情况，偶尔让夏石上场扣球。
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